2023年八年級物理教學(xué)計劃【5篇】(參考版)
2024-09-19 13:34本頁面
【正文】 總之，我一定會努力工作，為我們學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。 根據(jù)學(xué)校 要求認(rèn)真參與學(xué)校開展的聽評課活動：要邊聽邊思，做好記錄，及時評注。 月考、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。 （三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 另外，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析，尋 找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，我要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著，抓好 “ 兩頭 ” 帶動 “ 中間 ” 。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè) 設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意 “ 質(zhì) ” 的精當(dāng)。共同探討 “ 新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ” 的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。 抓好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ” 、 “ 作業(yè)的布置、批改 ”“ 課后輔導(dǎo) ” 等主要環(huán)節(jié)。 四、工作要點 （一）加強理論學(xué)習(xí) 充分利用集體備課時間，進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方 法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。 第十三章本單元首先通過平方根、立方根的學(xué)習(xí)引入無限不循環(huán)小數(shù)，進而給出了無理數(shù)的概念，實現(xiàn)了數(shù)系的第二次擴張，將有理數(shù)擴充到實數(shù)范圍，使學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識進一步深入。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的 條件。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù) 學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂下作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正（考試、作業(yè)后）錯誤的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生需要在教師的督促下才能完成，這也是本學(xué)期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。要在本學(xué)期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付 出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。 二、學(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。通過數(shù)學(xué)課的 39。 2023 年八年級物理教學(xué)計劃篇 5 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽。 培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到字跡清楚、整潔。 做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。物理教學(xué)要 “ 從生活走向物理，從物理走向社會 ” ，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。 加強物理觀察、實驗教學(xué)。 二、要達(dá)到的總目標(biāo) 積極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。上課時 ，八二班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。以上
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