藝術理論讀書心得3篇(參考版)
2024-09-19 13:15本頁面
【正文】 看過藝術理論讀書心得的人還看了： 。 錢先生說： “ 我是一個精神上的長途跋涉者，我的腳下永遠是起點。所以，像錢先生這樣從教學上升為理論高度固然是好，但假如暫時達不到這種境界，也不要硬要弄個什么名目來表明自己的教 學改革的立場。錢先生也一直強調(diào)不要在一些概念上作過多的爭執(zhí)，他本人就很不在乎別人在概念上對他的 “ 導讀藝術 ” 的指責，正如他自己說的，能把學生教的聰明了，這樣的教學法就是好方法。真正的問題在于，我們不能搞 花架子，弄形式，為改革而改革，今天弄出個什么法，明天發(fā)明個什么模式，這些其實是非?？尚Φ模l(fā)生在具有較多知識的語文教師身上更是可笑。 作為老師平時要經(jīng)常從自己的教學實踐出發(fā)，總結出一些行之有效的方法。少一分歧視，多一分尊重，讓學生生命更鮮活。教學中，少一點權威，多一分民主 。語文教師的責任不僅僅是指導學生學好語文，更應該重視對學生心靈上的關懷，對學生個性發(fā)展的關懷，尊重差異，尊重個性，尊重天性，尊重人格，激發(fā)學生的自尊心，激起學生的自信心，激勵學生的上進心，使學生的潛能和個性獲得充分發(fā)展，讓心靈之花充分地綻放。 不同的老師，不同的教育，不同的結果，但對學生的影響都是終生的。 錢先生是一個在語文教學上有大抱負的人，經(jīng)過孜孜以求的努力，經(jīng)過寂寞與痛苦，他終于達 到了一種高度 —— “ 舉重若輕，行云流水 ” 。 讀《中學語文名師教學藝術》這本書是讓人愉快的，其中我最受啟發(fā)的是錢夢龍老師的導讀藝術部分，即全書的第一部分。 藝術理論讀書心得范文 3： 跟崗培訓期間，宋老師送給我們的書中有一本是《中學語文名師教學藝術》。
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