藝術(shù)理論讀書心得3篇-文庫吧資料
2024-09-19 13:15本頁面
【正文】 這就是魏書生說的 “ 用回憶的方法去感 知 ” 。說到底其實我們的教育更應(yīng)人性化，我們一直在說：要蹲下身子和孩子說話，就是要強調(diào)人與人之間的平等性。以前教師說的，學生就得無條件的服從，無條件的執(zhí)行老師的安排。懂得了這些理論知識，我在具體教育過程中加以運用，果然效果明顯，某些平時不聽話的同學 ，調(diào)皮的同學經(jīng)過一階段的努力，都有了較大的進步，與學生的情感交流也更和諧了。學了魏書生的有關(guān)理論，現(xiàn)在漸漸認識到了學生的心靈都是矛盾的統(tǒng)一體，好學生和后進學生的區(qū)別只在于頭腦中是非，好壞排列的順序及比例不同而已。這些都是我們所不愿看到了。而那些所謂的“ 不討人喜歡的孩子 ” 有時就被我們在不知不覺中忽略了。 反思過去，作為教師，自己的責任心很強真是把他們都當成了自己的孩子，對他們嚴格要求，關(guān)愛有加 。綜觀古今中外凡有成就的教師、教育家，都有一個共同的特點：有知人之明，能察覺學生思想深處的奧秘，能觸摸到學生感情的脈搏，他們的心和被教育者是息息相關(guān)的。 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。既感嘆其教育思想的時 代性和切實性，又佩服其教育方式和方法的針對性、多樣性，回顧這些年的教育教學生涯，看到了自己的不足。曾幾何時漸漸和瀟灑自如越離越遠，苦和累成了每天的必修課。送走的學生也是形形色色，各有各的樣，也體會到了作為教師的酸甜苦辣。 在今后的教學實踐中，我要努力學習，揚長避短，與時俱進，不斷提高自己的理論知識和教學水平。為了使美術(shù)考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)，表達自己對美術(shù)、繪畫的理解，這學期的美術(shù)考試我采用了：平時作業(yè)為主，占 60%，期末繪畫測試占 20%，美術(shù)理論成績占
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