北師大小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 09:42本頁(yè)面
【正文】 下一頁(yè)更多精彩 “ 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 ” 。 (5)安排結(jié)對(duì)，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來(lái)幫助他們，讓他們?cè)诨突W(xué)中共同提高。指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累，要求他們寫(xiě)好讀后感，提高他們的習(xí)作能力。想方設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多為他們開(kāi) “ 綠燈 ” ，利用各種機(jī)會(huì)讓他們和其他學(xué)生一樣享受到成功的樂(lè)趣。本期初步制定以下轉(zhuǎn)化措施： (1)做到眼中有他們 ，心中裝他們，營(yíng)造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“ 閃光點(diǎn) ” ，要 “ 以一當(dāng)十 ” ， “ 以小見(jiàn)大 ” ，哪怕是微小的進(jìn)步也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)困生其實(shí)都很聰明，他們的主要問(wèn)題就是缺乏語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和自信，沒(méi)有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，具體表現(xiàn)在上語(yǔ)文課提不起精神，愛(ài)做小動(dòng)作，易分散注意力，不愿參與朗讀討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，語(yǔ)文作業(yè)常常不能保質(zhì)保量地完成 。開(kāi)放課堂教學(xué)，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)領(lǐng)域自然地延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練和課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 加強(qiáng)資源
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1