幼兒園大班的創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用10篇)(參考版)
2024-09-16 06:54本頁(yè)面
【正文】 。 (5)四季的花：讓幼兒收集不同季節(jié)所開(kāi)的花的圖片，布置在主題墻上 資料收集： 收集冬眠的動(dòng)物 四、家園共育： 抓住幼兒生活的小事，誘導(dǎo)幼兒觀察大自然，幫助幼兒真切感受自然的神秘和科學(xué)家的偉大。 (3)、可愛(ài)的企鵝：將幼兒自己制作手工作品企鵝展示的主題墻上。如：刺猬、海參等。 玩法：請(qǐng)幼兒用各種紙盒造一幢高樓，教師指導(dǎo)幼 兒把高樓造得又高又牢固。 (4)接牌 材料：撲克牌若干 (10 以下的牌 ) 玩法：由一人任意出一張牌，其他幼兒根據(jù)相鄰數(shù)出牌，三張牌組成相鄰數(shù)后放在一邊，繼續(xù)游戲，牌先出完者獲勝。底板上有空當(dāng)，用來(lái)插當(dāng)天的日期卡和天氣卡。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1 活動(dòng)區(qū)環(huán)境： (1)、記錄一周的氣象 材料：溫度記錄表、筆等 玩法：每位幼兒記錄本周每天的溫度、最低溫度及天氣情況，最后一天統(tǒng)計(jì)一周的總體情況，并統(tǒng)計(jì)晴天、雨天、陰天各有幾天。 初步理解簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象 初步了解人類(lèi)與環(huán)境的相互依存關(guān)系，身體力行的關(guān)心、保護(hù)環(huán)境。 請(qǐng)千萬(wàn)記住，讓孩子獲得知識(shí)并不是我們的主要目的，讓孩子的眼睛永遠(yuǎn)放射出探索的目光，讓孩子的心靈永遠(yuǎn)保持探索的熱情，對(duì)這個(gè)世界滿(mǎn)懷新鮮和驚奇 這才是我們孜孜以求的。宇宙天體中的無(wú)窮奧秘，生活中的奇妙現(xiàn)象，是 56 歲幼兒議論的永恒主題。 茶葉泡水后會(huì)有哪些變化呢 ? 律動(dòng) :采茶舞 活動(dòng)延伸： 關(guān)于茶葉的由來(lái)，還有許多有趣的故事，請(qǐng)幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友們互相講 講關(guān)于茶葉的故事。 錄像 討論 :你從錄像里看到什么、 幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。 活動(dòng)過(guò)程： 品嘗飲料 請(qǐng)幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種甜飲料、干茶葉。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。 活動(dòng)結(jié)束，大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料。 鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍。跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑 。 (3)、教師進(jìn)行觀察，給予適宜的指導(dǎo)。 (1)教師將幼兒 帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處，請(qǐng)幼兒排好隊(duì)，依次練習(xí)從障礙上跳過(guò)去的動(dòng)作。師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂(lè)瓶、油桶、大沙包、紙盒等。 ，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始跳，從一個(gè)圈跳 到另一個(gè)圈里，跳到對(duì)岸與第一人拍手，則對(duì)岸第一人跳回，如此依次進(jìn)行，最后以先 渡過(guò)河的隊(duì)為勝。 難點(diǎn)：球不掉，動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習(xí)再比賽。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蛇形跑 、 模仿跳活動(dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng)，成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿 (一 )、袋鼠跳重點(diǎn)：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲 者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習(xí)再比賽。 通過(guò)各種跳躍活動(dòng)，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 五、游戲結(jié)束，整理場(chǎng)地。 以后依次進(jìn)行，直到幼兒全部跨越完畢。 二、講解游戲玩法，認(rèn)識(shí)起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)。 教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。你們說(shuō) “ 嘿，細(xì)又長(zhǎng) ” 。 按照 “( 個(gè)人 )什么青青細(xì)又長(zhǎng)， (眾 )嘿 ~細(xì)又長(zhǎng) ?” 的方式念兒歌。完成一次后互換問(wèn)答。 兩隊(duì)互換問(wèn)答。我請(qǐng)女生來(lái)問(wèn)，男生來(lái)回答，看看哪個(gè)組更厲害?，F(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q個(gè)方式，用對(duì)歌的方法來(lái)念兒歌。 三、大家來(lái)對(duì)歌 在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上分男女兩隊(duì)，一隊(duì)問(wèn)一隊(duì)答，用對(duì)歌的形式念兒歌。 教師：什么青青細(xì)又長(zhǎng) ?幼：豆角青青細(xì)又長(zhǎng)。 過(guò)渡：你們都猜對(duì)了，那請(qǐng)你們記住答案哦，我們現(xiàn)在來(lái)一起念一念。 教師：什么青青細(xì)又長(zhǎng) ?開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，看看你們能不能猜出來(lái)。蘿卜藏在地底下，地面上只露出葉子。 小結(jié)：豆角、黃瓜都掛在藤蔓上 。 猜測(cè)：這些蔬菜生長(zhǎng)在什么地方 ? 小
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