物理教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇(參考版)
2024-09-16 06:02本頁面
【正文】 該教法的特點是強調(diào)教師的指導(dǎo)，學(xué)生自主的學(xué)習(xí)。目的，本學(xué)期努力嘗試新的教學(xué)模式 杜郎口教學(xué)模式，還結(jié)合愉快 教學(xué)法、陶治情感法、強化訓(xùn)練法，和諧地展開雙邊活動，此法不僅能賜其以魚，還賜其以網(wǎng)，授之以漁。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。這一階段，在培養(yǎng)好尖 子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。 加強實驗教學(xué)，增強學(xué)生實踐能力 遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。 物理教學(xué)反思優(yōu)秀范文篇 5 回顧本學(xué)期的物理教學(xué)，主要表現(xiàn)如下： 利用課堂教學(xué)，打好學(xué)生基本功 充分利用課堂教學(xué)，利用多媒體提高教學(xué) 效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)物理的實際情況出發(fā)，提前發(fā)學(xué)案課上著重把握好 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 導(dǎo)入新課 — 結(jié)合媒體學(xué)習(xí)新課 小結(jié) 評閱作業(yè) 章節(jié)復(fù)習(xí) 考核 幾個有機的環(huán)節(jié)，結(jié)合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。在這節(jié)課中活動設(shè)計，問題的引出和討論交流，都能從學(xué)生的實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去做、去說、去思，去發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的探究興趣和探究欲望，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性，課堂非?；钴S。在探究的具體事例中，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決辦法。在實驗中學(xué)生能夠及時的 `自己總結(jié)出規(guī)律并且能夠提出自己的看法。 體會： 物理學(xué)科是一門要思考，要動手的學(xué)科，在這節(jié)課的教學(xué)過程中我對物理學(xué)科的特點認(rèn)識更加深刻。 電動機講解過于簡單。 有待完善之處： 有些低估了學(xué)生的自學(xué)能力，應(yīng)該讓學(xué)生更多自己來設(shè)計實驗，總結(jié)規(guī)律。 及時進行了知識擴展。 在實驗結(jié)束后及時進行總結(jié)。 實驗效果明顯。 物理教學(xué)反思優(yōu)秀范文篇 4 課后反思成功之處： 課堂引入得當(dāng)。做到及時反饋，糾正或強化。 每次一組題目解完后，我都要帶領(lǐng)學(xué)生回過來反思，本題復(fù)習(xí)了哪里基礎(chǔ)知識？體現(xiàn)了哪些基本技能？重溫了哪些物理方 法？體現(xiàn)了哪些物理思想？哪些題還有哪些解法（一題多解）？這樣把疑問交給學(xué)生，使他們不斷地反思，在反思中鞏固、深化、提高，使他們的知識由點到面，由面到體，形成合理的知識結(jié)構(gòu)。而在復(fù)習(xí) “ 力和機械 ” 一章時，主要是提出一些問題，把問題作為復(fù)習(xí)的出發(fā)點，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，將有關(guān)物理基 礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法與物理思想溶于其中。所以我在復(fù)習(xí)時，根據(jù)所復(fù)習(xí)的章節(jié)不同
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