幼兒園大班美術(shù)活動教案【5篇】(參考版)
2024-09-16 05:35本頁面
【正文】 幼兒園大班美術(shù)活動教案 。老師這里就有一首贊美春天的古詩，你們聽 (師背村居這首詩 )你們想用什么方式來贊美春天呢 ? 五、贊春天：讓幼兒自由表演贊美春天的各樣節(jié)目，用來激發(fā)幼兒對春天的熱愛。 小結(jié)：因為時間關系，沒畫完的小朋友課下接著畫，畫完的小朋友將自己的作品貼于黑板上，讓我們一同去欣賞吧 ! 四、賞春天 集體點評幼兒作品，并指出 優(yōu)缺點。 要求幼兒給自己的作品涂色。 小結(jié)：老師筆下的春天就是這樣的，孩子們，你們有信心畫出更美的春天嗎 ? 幼兒試著畫出自己心中的春天，要大膽作畫。 (出示春姑娘圖片 )春姑娘來到人間，人間的變化可大了，你們看 (出示一組春的圖片 ) 二、說春天 請小朋友們一邊觀察，一邊想象心目中的春天是什么樣的 ? 師小結(jié)：孩子們的回答精彩極了，的確是這樣，春天來了，天氣變暖了，花開了，草綠了，冰凍的小河開化了，小燕子也從南方飛回來了，就連小姑娘們也穿上了漂亮的花裙子，正在草地上放風箏呢，是春姑娘讓這一切變得是那樣五彩斑瀾。 難點恰當使用各種色彩，培養(yǎng)幼兒的審美能力。 培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。 幼兒園大班美術(shù)活動 5 教學目標 嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。 (2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。 幼兒動手嘗試用紅、黃、藍三個顏色分別調(diào)出橙色、完成操作材料《變色》中的橘子、葡萄、青蛙涂色。黃色加藍色變成綠色畫青蛙 。紅色加黃色變成橙色畫橘子 。 葡萄是紫色的，怎么變 ?引導幼兒嘗試操作。還是不像 ?怎么辦 ? 請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的 ?教師引導幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和 紅色顏料放在調(diào)色盤用干凈的棉簽將兩個顏色調(diào)和在一起?？匆粡埣埳袭嫵鲆粋€白橘子，不像，怎么辦 ?第二個節(jié)目：變葡萄，一串白葡萄，不像。 啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色 ?(橙色、紫色、綠色 )師： 精彩的節(jié)目開始了。藍色和黃色在一起變綠色。 引導幼兒討論： 你發(fā)現(xiàn)了這神奇的魔術(shù)是怎么變的 ? 教師小結(jié)：黃色和紅色在一起成了橙色 。 請小朋友猜猜：裝著藍色顏料水的瓶子蓋上黃色的蓋子會有什么變化
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