【正文】 三、教研工作： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。 教案是老 師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。遵紀守法，遵守學校的規(guī) 章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。當 成寶貴的教學心得，讓自己的教學水平不斷提高。我努力做到每天反思教學，找出不足和成功之處。 七、做到及時反思和總結(jié)。聽課是一種很好的學習方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的計劃。 五、做好培優(yōu)輔差工作。杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè) 。我不會放松任何一個細節(jié)的管理。 四、嚴格要求學生。我還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學。努力提高學生的興趣，使他們喜歡學習物理。 二、認真學習課程標準，準確掌握學業(yè)水平考試的考點和重點。 三、爭取使學生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進步。 二、教學目標 一、學生對物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實驗，提高動手能力。 另外，初三的 內(nèi)容多，還有學業(yè)水平考試復習，時間緊。 五、課時安排： 第六章、常見的光學儀器共 4 節(jié)，需 12 課時 第七章、運動和力共 7 節(jié)，需 18 課時 第八章、壓強和浮力共 7 節(jié)，需 18 課時 第九章、機械和功浮力共 6 節(jié)，需 16 課時 初中物理教學工作計劃精選篇 19 一、教材分析 九年級的教學內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學，要求學生有強的分析問題，解決問題的能力。 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。 嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學習時，嚴格按照提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作程序進行。 四、具體措施： 認真學習《物理課程標準》，領(lǐng)會在教學中的具體要求。其中第七章： “ 運動和力 ” 、第八章： “ 壓強和浮力 ” 、第十章： “ 機械和功 ” 是重點、也是難點。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多 。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。扎實開展課程改革 ,不斷更教育教學觀念、轉(zhuǎn)變教育教學方式，以實驗探究為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生自主學習的能力 ,真正讓學生感受到學習物理的樂趣。 3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。 六、其它工作 1．積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織教師撰寫論文，進行評選。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。 五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。 四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 三、加強課題研究，提高教師的教科研水平 本學期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學習與接受性學習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。 6．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。 5．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。抓好課件上的二次、三次備課。 ，不放過一個題目。 ，使物理校本課程落到實處。結(jié)合物理課程改革和中考導向，我們組特制定計劃如下： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 7． 加強自身的業(yè)務學習，提高自己的教學水平。嚴格按照教學計劃備課，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點。要備教材教法，備學生等。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。 3． 嚴格要求學生，練好學生扎實功底。 強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。 優(yōu)秀率：爭取擴大優(yōu)生面和及格率。 四 . 教學目標工作措施： 目標： 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力； 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對各種類型的計算題目，優(yōu)生能運用多種途徑進行解答，其他學生對簡單的能計算解答。 第 15 章：功和機械。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件。 第 14 章：壓強和浮力。重點：重力、彈力和摩擦力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件。難點：會根據(jù)所給器材設計實驗測物質(zhì)的密度。 三、教材分析： 第 11 章：多彩的物質(zhì)世界。 二 . 指導思想： 堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。然后，作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。 初中物理教學工作計劃精選篇 16 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。 積累教學中 的得與失。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。因此，在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求。實驗學習應包括 :實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經(jīng)之路。 聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象 (如家用電器等 )，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的 .無效練習，提高學習效率。 三、教學措施 重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。 進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。 初中物理教學工作計劃精選篇 15 一、指導思想 以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn) “ 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀 ” 的三維目標。 加強課堂練習，及時反饋信息，改進教學，學生練習要即時上交、批改、評析。 勤于教學反思，加強教師自身的教學水平。 學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗，探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。 詳細分析學生的情況，編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習，提高課堂 45 分鐘的教學效率。 二、現(xiàn)狀分析： 本屆初二年級共有 6 個班，兩位物理教師，上學期這個年級的總成績非常好，學生總體基礎(chǔ)優(yōu)秀，故要保持原有成績切進一步提高，壓力非常大。 在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學任務。 繼續(xù)強化分組實驗的教學。 二、工作目標： 本學期是物理的開始學期，是非常重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度?？偟膩碚f，在這個學期里，我將認認真真的工作，一絲不茍，把自己的工作做到最好。與此同時，善于積極的交流經(jīng)驗，不斷的改進自己的教學方式，以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。 ，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。 三、加強課題研究，提高教師的教科研水平 本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理 自主學習 課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容 ，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。認真的交流教學經(jīng)驗。⑵ 構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學。 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 ，共同研究，促使課程改革。具體工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 初中物理教學工作計劃精選篇 13 時間如流水，不經(jīng)意間我們又迎來了嶄新的一個學期。 ⑶ 開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)。 ⑴ 優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學。 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。具體工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。 認真進行質(zhì)量檢測與分析。 對外交流。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。 定期開展教學狀況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。計劃每周至少一次比較大的說課，并認真作好記錄 ，另外每一天只要有時間就進行說課，要做到天天說，節(jié)節(jié)說，時時說，務必將每一章節(jié)的教學目標、重難點，教法說透吃透。 備課組認真組織好教材分析。 （ 2）加強群眾備課，做到 “ 三定 ” ：定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。 認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求： （ 1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。 （四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作 將繼續(xù)開展傳、幫、帶工程建設，用心為青年教師成長創(chuàng)設發(fā)展平臺，開設教學研究課，從而促使青年教師快速成長。 （二）提升課堂研究的氛圍 透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的 .課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。 突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓。 組織指導好備課組活動，結(jié)合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關(guān)培訓。透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。加強中考復習工作研究，重視學生閱讀理解、處理信息和科學探 究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學習潛力的培養(yǎng)。 本學期的重點工作：加強學習課程標準和教學要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學，改善學習方式。 初中物理教學工作計劃精選篇 11 物理教研組工作 的總體要求是：認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認真學習新課標新教材，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。 做好期中復習和期末復習工作完成教學的結(jié)尾工作。 課后抽出一定的時間輔導學生，解答問題，點撥思路，并與學生交流，了解學生