【正文】 三、活動主題：我心我秀 (健康成長 )放飛夢想 四、活動時間： 20__年 10 月 24日 — 20__年 10月 28 日 五、活動地點：食堂門口，教室 六、活動對象：大一新生 七、活動內容： 心理影片展播 相關主題的海報展 心理健康問卷調查 心理健康講座。今天，博文的師生們再次行動起來 !大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。大學生對各種 需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理落差的產生就會引發(fā)心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱，精神分裂等。心理健康是身體健康的重要組成部分。 班級心理健康教育工作方案篇 10 一、活動背景 隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的 “ 沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài) ” ，而是如世界衛(wèi)生組織 (WTO)在憲章中指出的那樣 “ 健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài) ” 。從同學們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈的洗滌同學們一定會有特別的收獲。為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應該怎樣做等問題。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點 。以自由討論的形式，發(fā)現(xiàn)自己，相信自己，堅定信念。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。 班會影響 從班會課上看，同學們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個氣氛都很和諧 。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序，因此學生做了充分的準備。我想，同學們不僅在準備的過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。 形式與效果 在班會整個過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。經(jīng)費預算暫定。 (3)強化成員在團體中的自我價值感。 達到效果 : (1)凝聚團體的共識，強化團體凝聚力。具體輔導策劃如下 :、 第一團輔小組 :第一周《克服羞怯訓練》課時 90 分鐘 第二団輔小組 :第一周《減輕壓力訓練》課時 90 分鐘 第三團輔小組 :第二周《職業(yè)生涯決策輔導》課時 90 分鐘 第四團輔小組 :第二周《人際交往團體訓練》課時 90 分鐘 第五團輔小組 :第三周《魅力自我，自信迎接未來》課時 90 分 鐘 第六團輔小組 :第三周《每個人都有其存在的價值》課時 90 分鐘 具體時間暫定 活動人員分配 : 主要負責人 : 具體各個部分負責人 : 統(tǒng)計人數(shù)整理和安排 第一周團體輔導值勤 第二周團體輔導值勤 第三周團體輔導值勤 【活動效果】 : 本活動主旨在于幫助同學一起交流，增進同學的相互了解，整個團體活動遵循由淺入深的過程，溝通交流，團體合作。 本次團體心理輔導分為六個團輔小組，每個輔導小組輔導一個小主題。 【活動流程】 : 前期宣傳 :由各系出海報或展板進行宣傳。 【活動時間】 :暫定 【活動對象】 :全校學生 【活動地點】 :心理咨詢中心團體輔導活動室 【活動內容】 :由于每個年級、每個系的情況各不相同，特制訂了幾個可供同學們選擇的心理輔導主題《克服羞怯訓練》、《魅力自我，自信迎接未來》、《減輕壓力訓練》、《職業(yè)生涯決策輔導》、《人際交往團體訓練》、《每個人都有其存在的價值》。 (3)學習溝通技巧，從中得到啟發(fā)和感悟 。 團體具體目標 : (1)增進團體成員的了解，建立團體規(guī)范 。 【活動主題】 :心靈相約 【活動目標】 : 總體具體目標 : 增強團體成員的人際溝通能力，改善他們與他人的交流方式，提高他們與他人人際交往技能，懂得應該如何與他人相處的更好。然而，現(xiàn)實的校園卻不是這樣的，大學生們并沒有我們想象的那么快樂，而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活，可能會引起各種心理疾病。 班級心理健康教育工作方案篇 8 為了迎接 “525 大學生心理健康日 ” 努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設，培養(yǎng)大學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。 小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做 ? 讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實 現(xiàn)。 教師講解健康教育的重要性 近年來，由于社會發(fā)展帶來的種 .種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對 “ 人 ” 的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實 踐中面臨的重要課題。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要 。并宣布大會開始。 辦心理健康手抄小報。 心理健康教育咨詢網(wǎng)站 利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。 讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現(xiàn)。 了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。衷心希望大家在今后的日字里共同努力，進一步 “ 認識自己，接納自己 ” 為自己的騰飛奠定良好的基礎。如果我們平時能有意識地對自我進行分析