大班音樂主題活動怎么設計(參考版)
2024-09-16 03:26本頁面
【正文】 (1)從這首歌中，你聽到了什么想到了什么又感覺到了什么呢 (2)歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什么 (是指五十六個民族在中國大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛 ) 欣賞歌曲第二遍，幫忙幼兒理解歌詞： (1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色幼兒觀看 PPT (2)家里盤著兩條龍，是哪兩條 (3)我們中國的什么山峰是世界山峰 (4)你見過長城嗎，是什么樣的 (5)歌曲中為什么說 “ 看那青藏高原比那天空還遼闊 ” 播放 MTV，欣賞歌曲第三遍 (1)喜歡這首歌嗎這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎 (2)歌曲中哪一句聽上去感覺很激動、很自豪 (3)讓我們一齊來大聲 唱起來吧 ! 動作創(chuàng)編 讓我們跟著音樂唱起來，跳起來吧 師豐富幼兒動作 四、進一步激發(fā)情感： “ 歌曲唱完了，你們覺得做一個中國人光榮嗎為什么 請幼兒用一句話說說對祖國的祝福。 活動準備： 多媒體課件、彩帶 活動過程： 一、我們的大中國 “ 你覺得我們中國是個怎樣的國家 ”( 幼兒能夠從多方面敘述 ) 二、欣賞音樂 這天，我?guī)硪皇缀寐牭母枨洞笾袊?，讓我們聽一聽? 能大方地演唱歌曲，并根據(jù)歌曲進行簡單的動作創(chuàng)編。 師：現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來 ? ?? 今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好 ! 活動延伸 讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。 師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好 ? 各小組創(chuàng)編，教師巡視指導。 ?? (四 )幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組
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