小學(xué)班主任在家長會(huì)上的講話稿(參考版)
2024-09-16 01:29本頁面
【正文】 這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎 ?請予以關(guān)注。有些學(xué)生偷懶，答語只有兩三個(gè)字。比如：解決問題時(shí)，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。有部分同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師 (2)讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。 (三個(gè)重視、三個(gè)認(rèn)識(shí)、一千頂帽子和一個(gè)錯(cuò)誤。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因， 并找出切實(shí)可行的解決辦法。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了。 二、下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，老師向家長反映，您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎 ?那是您的孩子，一想起這 個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。 二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢 ? 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈 .成績一時(shí)不夠理想 ,便十分焦急 .有的時(shí)常抱怨、斥責(zé) ,甚至對孩子進(jìn)行懲罰 .這樣做是十分錯(cuò)誤的 .殊不知 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的 .家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 第一、抓作業(yè) .要規(guī)定 孩子放學(xué)后必須做完作業(yè) ,必須檢查 .口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率 .而孩子往往比較討厭作業(yè)。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種 有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的 “ 靈丹妙藥 ” ，在看到孩子的 “ 另一半 ” 的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的 “ 添加劑 ” 。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn) “ 那只杯子里的水越來越多 ” 。 正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到 “ 一半是空的 ” ，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。 上學(xué)期期末考試后，有的學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。但
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