小學(xué)二年級上冊家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-09-16 01:26本頁面
【正文】 我的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步，你們的孩子也一天天成長，相信這是你我共同的愿望 。學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。在走向海邊 的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。神仙拿出兩樣?xùn)|西。 現(xiàn)在想我大家一起聽一個故事共勉。 (博 客 ) 問題九：孩子午睡的問題 ?為什么安排在四樓 ? 問題十：校車超載問題 ? 問題十一：下午兩節(jié)課是如何安排的，作業(yè)能否在學(xué)校完成 ? 問題十二：教師的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo) ? 問題十三：學(xué)校、班級對流行性疾病的預(yù)防措施 ? 問題十四：在校語、數(shù)完成了哪些作業(yè) ?學(xué)校的興趣班如何教學(xué)的 ? 問題十五：學(xué)習(xí)成績差的孩子如何提高學(xué)習(xí)成績 ?能否有針對性對孩子進(jìn)行專項教育 ? 問題十六：二年級的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么 ?(博客 )在家如何進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練 ? 問題十七：所學(xué)知識如何靈活運(yùn)用 ?(博客 ) 問題十八：如何培養(yǎng)孩子的溝通能力 ?(博客 ) 問題十九：如何培養(yǎng)孩子上課的自制能力 ?(博客 ) 尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們教師最大的心愿。我一般周一上午 9點(diǎn)到 10 點(diǎn)，周三、周四中午 1 點(diǎn)到 2 點(diǎn)有時間，我希望這三個時間段，我能與家長 “ 促膝交流 ” ，爭取讓每一位家長都能全面的了解孩子在校的情況。去年我利用二個月的時間分別與我班 80%左右的家長進(jìn)行了長時間的面談，有的家長還不只一次兩次，甚 至是十次、八次。這個問題的比率也相當(dāng)高。 在家長所列舉的 “ 困惑 ” 和 “ 疑慮 ” 中還有這些。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。 孩子年紀(jì)小 ,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。 第三、抓技能。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心 ,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。那么 ,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 第一、抓作業(yè)。“ 急于求成 ” ， “ 恨鐵不成鋼 ” ，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。很多孩子在幼兒園都是 “ 佼佼者 ” ，有的父母見到孩子入學(xué)以后，成績一時不夠理想，便十分焦急。預(yù)其說 “ 你不要這樣做 ” 還不如 “ 你那樣能夠做更好 ”。 讓孩子享受成功的喜悅。 溝通：與老師的溝通。 簽名：很重要，寫上意見，與老師溝通。家長要注意正確引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 作業(yè)輔導(dǎo)。 創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，應(yīng)有獨(dú)立的房間，光線要足，以訪近視。問一下有什么收獲 ?今天遇到什么困難沒有 ?今天開心嗎 ?講講故事。在家長會反饋單上，“ 困惑 ” 頻率最大的是 “ 怎樣配合學(xué)校做好教育子女的工作 ?” 很簡單，每天抽出 30 分鐘，如果沒有， 20分鐘，甚至 10 分鐘總有吧，許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，我看這不是問題，重要的是態(tài)度的問題，你有心就有時間。 除了我有困惑，我們的許多家長也有許多的困惑。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但有問題還是要與老師及時地溝通。還有的家長十分心疼我呀 !他們看見我回家要帶孩子，做家務(wù)，有問題不忍心打擾我。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信 。心理學(xué)家講： 1
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