幼兒園六一方案(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2024-09-15 21:49本頁面
【正文】 。 。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動】 ，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊 “ 咔嚓 ” ，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑 者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。 提前把游戲教會幼兒。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。 五、活動延伸 各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的 “ 六一節(jié) ” 。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ，幼兒繪畫、手工作品展。 (3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團(tuán)隊精神，大班開展 “ 我是小小勞動者 ”的活動，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在 種植園區(qū)種植花生、向日葵。游戲 “ 我長大了 ” ，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 活動時間： 5 月 31 日上午 活動內(nèi)容： (1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。 禮儀操展示。 活動時間： 5 月 30 日上午 活動程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。 四、活動內(nèi)容與活動安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動會 “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動 。 以班級為單位做好活動準(zhǔn)備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運(yùn)動會安排 。 三、活動準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園 環(huán)境 )，張貼宣傳標(biāo)語。文明的舉止是合作交往的基本 。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運(yùn)動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。 (1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。 教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。 (1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。 引導(dǎo)幼兒看 操作材料、教學(xué)掛圖。 六、活動過程 通過談話，知道 “ 六一 ” 是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。 “ 六一 ” 是每個孩子最向往的節(jié)日。 四、活動難點(diǎn) 能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。 操作材料，教學(xué)掛圖。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 體驗節(jié)日的快樂。 幼兒園六一方案篇 6 一、活動目標(biāo) 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。 活動地點(diǎn)：大 2 班教室 活動過程： (一 )開場白 朱 珺宜：親愛的小朋友們， 趙天宇：大家好 ! 朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香 趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛 朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
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