鯨教學(xué)設(shè)計(jì)1、反思、說(shuō)課稿(參考版)
2024-11-27 00:39本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)雖然已 經(jīng) 結(jié)束，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！ 金陽(yáng)新區(qū)郝官小學(xué) 教師：羅澤琴 2020 年 10 月 。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。自覺(jué)努力參加每周政治學(xué)習(xí) ,熱愛(ài)自己的學(xué)校，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，落實(shí)《教師法》要求。只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造 力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實(shí)際教育。經(jīng)過(guò)這幾次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。 三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。 (2)用自己的言行去感染學(xué)生 教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。并運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信。教師要心胸寬廣，要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，給學(xué)生良好的示范作用。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、探索者與研究者。 努力熟悉和適應(yīng)學(xué)校工作的方方面面，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們這些新教師也十分團(tuán)結(jié)，無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上，都互相幫助，互相鼓勵(lì)，并互相探討教學(xué)中的疑問(wèn)，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還有很多的疑問(wèn)，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì)。 我們每位教師都應(yīng)該多讀書(shū)、多思考、多反思，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師。 只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。 二、 在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng) 通過(guò)培訓(xùn)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，要想成為一名出色的教師，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中學(xué)會(huì)總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。這些都使我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn) 識(shí)，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心。在這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。在我們新教師事業(yè)發(fā)展開(kāi)端期間，對(duì)于新教師，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中，我們需要不斷請(qǐng)教指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師，初步形成自己的教學(xué)觀，教育觀，爭(zhēng)取把每節(jié)課都做好充足的準(zhǔn)備，給學(xué)生留下個(gè)較好的印象，與學(xué)生建立平等、民主、信任、互相尊重的師生關(guān)系，培養(yǎng)自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力 。 通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲 頗豐、感想頗深 ，眼界更開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，得到了許多啟發(fā)。 希望有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，讓教學(xué)有充足的條件，讓學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。 希望得到的外部支持 希望有關(guān)部門(mén)多開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科的教研活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師講解他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以供我們學(xué)習(xí)。 自己需要去克服的心理壓力。 達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。 加強(qiáng)自己教學(xué)的規(guī)范化，爭(zhēng)取參加一些優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立自己良好的形象。 明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。 自我解 決的措施或方法 （可分年段設(shè)計(jì)） 第一年： 盡量讓自己盡快適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境，在心里對(duì)自己說(shuō)我會(huì)很快適應(yīng)，我會(huì)過(guò)得好。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多練。 三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究 積極努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。 完善課堂教學(xué)的能力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí)，以達(dá)到從全方位的提高。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，
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