5青年教員的事跡材料(參考版)
2024-09-12 03:17本頁面
【正文】 。 1 月 23目，他又躺在病床上完成對(duì) 3 名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。 ”2024 年 1 月 15 日上午，在術(shù)后第二次和第三次化療間隙，他堅(jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)院為學(xué)員們上完他本學(xué)期的最后兩節(jié)課。我能舍棄我的生命， 但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺(tái)。 在被確診為結(jié)腸癌晚期的情況下，他一方面以樂觀主義精神和頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭，一方面爭分奪秒地抓緊工作。正式講課時(shí)，不停地冒虛汗，四節(jié)課下來，內(nèi)衣全都濕透了。當(dāng)時(shí)學(xué)院正承擔(dān)著海軍基層政工班 4 期 1500 名學(xué)員的培訓(xùn) 任務(wù)，他主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)了開班的第一課《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對(duì)海軍基層建設(shè)提出的新要求》。 *把本職崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的平臺(tái)，不知疲倦地為黨工作。報(bào)告結(jié)束后，一位大嫂激動(dòng)地說： “ 你把黨的好政策講到咱的心坎上，你把黨的溫暖送到咱這偏僻小山村。 ” 還有一次，一 個(gè)鎮(zhèn)請(qǐng)他圍繞農(nóng)村問題講講致富之策。為了把老百姓關(guān)心的下崗失業(yè)、三農(nóng)問題、老工業(yè)基地振興問題講透徹，他經(jīng)常利用寒暑假和節(jié)假日深入到群眾當(dāng)中，與大家拉家常，把生活當(dāng)課堂，讓老百姓給自己出題目。一次， *到北海艦隊(duì)搞專題調(diào)研，潛艇某基地請(qǐng)他去講軍人使命與戰(zhàn)斗精神。 1998 年以來， *作為 *省國防教育講師團(tuán)成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、 XX 市講師團(tuán)成員，先后為部隊(duì)和
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