五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作七導(dǎo)學(xué)案x(參考版)
2024-11-26 03:11本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)布置（檢查反饋） 板書(shū)設(shè)計(jì)（突出重點(diǎn)） 完成習(xí)作 口語(yǔ)交際 習(xí)作 七 教學(xué)反思 。 學(xué)生繼續(xù)聽(tīng)教師總結(jié)讀后感寫(xiě)作的要領(lǐng)，并修改初稿。 由提綱開(kāi)始鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 根據(jù)順口溜叫學(xué)生加深印象，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)?；ハ鄦l(fā)，開(kāi)啟思路。 使學(xué)生理清寫(xiě)作思路，把握寫(xiě)作方向。 學(xué)生勾畫(huà)自己認(rèn)為比較重要的語(yǔ)句，分組討論究竟什么是讀后感，寫(xiě)讀后感有什么作用？ 通過(guò)對(duì)本單元課文內(nèi)容的激情回顧，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情以及學(xué)寫(xiě)讀后感的欲望 引 導(dǎo) 釋 疑 （合作學(xué)習(xí)） 歸納小結(jié)讀后感的一般寫(xiě)法： 緊扣原文，抓住重點(diǎn)，
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