【摘要】把一個蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的一份用斜線標(biāo)出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（
2025-01-22 08:41
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。12把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的二分之一，寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動手找出他們的。12311315161
2024-10-06 17:29
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一起幫東東和紅紅分月餅吧！把1個月餅平均分給2人，每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎？21學(xué)習(xí)提示：（利用下發(fā)的圖形）、涂一涂，你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪
2025-07-20 14:24
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 屏山中心小學(xué) 劉金英 教學(xué)目標(biāo)： ：在實際情境中理解平均分的含義，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，會讀寫幾分之一，能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾...
2024-10-25 14:06
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 第1課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——認(rèn)識幾分之一 市一小 張云霞 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 2、通過小組合...
2024-10-25 16:13
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計_ 《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》第一課時《認(rèn)識幾分之一》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解幾分之一的具體含義，建立...
2024-10-25 16:01
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一，能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一，并學(xué)會用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小。 2、使學(xué)生能正確讀、...
2024-11-04 17:42
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計1 1、認(rèn)知目標(biāo)：能在生活中理解分?jǐn)?shù)的具體意義，會讀寫幾分之一，能用分?jǐn)?shù)描述選定事物占整體的幾分之一。 2、能力目標(biāo)：通過小...
2024-12-06 00:50
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 一、課題：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 二、前端分析： 1、教學(xué)內(nèi)容分析：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識：能認(rèn)識分?jǐn)?shù)，認(rèn)識分子、分母；能正確地讀寫分?jǐn)?shù)，掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。結(jié)合實物和幾何...
2024-11-04 14:08
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第七單元“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過操作實踐活動初步認(rèn)識幾分...
2024-12-06 06:44
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，
2025-05-09 08:24
【摘要】第一篇：初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計 初步認(rèn)識分?jǐn)?shù) 一、創(chuàng)設(shè)情境，以整導(dǎo)分。 1、屏顯，師：你能從大屏幕上看到狗爸爸給2只小狗買了什么？你覺得怎樣分才公平？（平均分） 2、師：第2天又買來了2塊餅，平...
2024-10-25 15:19
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思 澤國四小 鄭耀 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過實物或圖形，初步認(rèn)識幾分之一，能借助圖形明白幾分之一的含義,能正確地讀寫幾分之一。 2...
2024-10-25 15:08
【摘要】《西游記》課外閱讀課指導(dǎo)教案指導(dǎo)思想閱讀課外書是增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是拓寬學(xué)生知識面的有效手段，小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生多讀書，讀好書的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)，了解文章大意，整體感知故事內(nèi)容。，能初步了解人物性格，并能對人物性格進(jìn)行簡單評價。，激發(fā)閱讀的興趣。教學(xué)重點、難點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、讀懂故事。
2024-11-26 04:00
【摘要】分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊91、92頁例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過操作活動直觀認(rèn)識幾分...
2024-12-06 06:32
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