【摘要】把一個蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的一份用斜線標出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（
2025-01-22 08:41
【摘要】分數的初步認識分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。12把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的二分之一，寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動手找出他們的。12311315161
2024-10-06 17:29
【摘要】分數的初步認識一起幫東東和紅紅分月餅吧！把1個月餅平均分給2人，每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎？21學習提示：（利用下發(fā)的圖形）、涂一涂，你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪
2025-07-20 14:24
【摘要】教學目標:1.知道分數是怎樣產生的，理解分數的意義，明確分數與除法的關系。2.認識真分數和假分數，知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式，能把假分數化成帶分數或整數。3.理解和掌握分數的基本性質，會比較分數的大小。4.理解公因數與最大公因數、公倍數與最小公倍數，能找出兩個數的最大公因數與最小公倍數，
2025-05-09 08:24
【摘要】平均分把4個長方形平均分成2份，每份是（）。把2個正方形平均分成2份，每份是（）。把1個圓平均分成2份，每份是（）。把1個圓平均分成2份，每份是這個圓的（）。動手試一試：，先折一折。，把長方形的涂上顏色。。
2025-01-22 20:44
【摘要】人教新課標二年級數學上冊學習目標：1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義，并能熟練應用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）
2024-11-25 00:37
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊1.認識幾分之一楊麗嬌
2024-10-22 11:55
【摘要】第一篇：分數的初步認識_《分數的初步認識》判斷題 判斷題 判斷下面各題．對的畫“√”，錯的畫“×”．1．把一塊月餅分成6份，其中5份就是 56．（）2．分子相同的分數，分母小的分數就?。ǎ?．...
2024-10-25 16:54
【摘要】平均每人分到2個。平均每人分到1條。平均每人分到半個。一半可以用表示。12一半可以用表示。1212分別涂出它們的12選擇一塊你喜歡的蛋糕，折出它的，并涂上顏色。12(1)平均分。
2024-11-15 03:33
【摘要】在游樂園里，你看到了什么？游樂園里玩各種游樂項目的分別有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？小火車：過山車：大風車：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式：乘法算式：4
2024-11-26 01:14
【摘要】分數的初步認識教學反思 “分數的初步認識”一課是小學階段一堂必不可少的概念課，他為我們以后學習的小數認識、性質及分數的意義等內容教學奠定基礎。下面我想就這節(jié)課當時設計時的一些想法以及教學后的反饋情況...
2024-10-24 13:20
【摘要】......《分數的初步認識（二）》教學設計句容市河濱路小學邵小惠212400課題：蘇教版小學數學三年級下冊第七單元《分數的初步認識（二）》第一課時《認識幾分之一》。教材簡解：本節(jié)課是建立在學生
2025-06-30 12:58
【摘要】第一篇：分數的初步認識(教案) 分數的基本認識第一課時 教學內容： 課本84頁例1，： ，幾分之幾，初步建立分數的概念； ，會寫分數。 教學重、難點： 1、重點：認識幾分之一，幾分之幾 ...
2024-10-21 07:34
【摘要】第一篇：分數的初步認識教案 分數的初步認識教案 一、故事導入，激發(fā)興趣 1、老師和同學們一起分橘子，為了保障公平，四個橘子怎么分兩個橘子怎么分，一個橘子怎么分。（以此引入平均分） 2、一個橘子...
2024-10-21 07:41
【摘要】第一篇：分數的初步認識案例 數形結合發(fā)展思維能力《分數的初步認識》案例分析 背景與主題 本單元有四個教學點，并分別以問題探究的呈現方式，組織學生進行探究性學習，感受、發(fā)現和認識分數，解決簡單的分...
2024-10-25 17:07
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