【摘要】體積與體積單位世博我參與誰占的空間大呢?哪一個(gè)體積大?哪一個(gè)體積大?哪一個(gè)體積大?數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊的封面面積一樣大,體積也一樣大嗎?數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊的封面面積一樣大,體積也一樣大嗎?誰的體積大呢?紅盒子體積大黑盒子體積大誰的體積大呢?1cm1cm1立方厘米
2024-11-26 01:02
【摘要】體積和體積單位開福區(qū)自安小學(xué)石將敏人教課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)(下冊)你聽說過《烏鴉喝水》的故事嗎?烏鴉是怎樣喝到水的呢?讓我想想………你們知道這些物體那個(gè)占的空間大嗎?電視機(jī)影碟機(jī)手機(jī)物體所占空間的大小,叫做物體的體積。怎樣比較下面兩個(gè)長方體體積的大小呢?也要用統(tǒng)一
2024-11-26 03:35
【摘要】體積和體積單位老故事,新發(fā)現(xiàn)烏鴉是怎樣喝到水的?為什么?我實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)觀察:取兩個(gè)同樣大小的玻璃杯,倒同樣多的水;取兩塊不同的鵝卵石分別放入兩個(gè)杯子,會(huì)出現(xiàn)什么情況?為什么?物體所占空間的大小叫做物體的體積書包所占空間的大小叫做書包的體積石塊所占空間的大小叫做石塊的體積哪個(gè)物品的體積最大?哪
2024-07-29 08:18
【摘要】烏鴉喝水中的數(shù)學(xué)問題瓶里的水漸漸升高。電視機(jī)影碟機(jī)手機(jī)哪個(gè)體積最大?哪個(gè)體積最???要用統(tǒng)一的體積單位來測量棱長是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長是1dm的正方體,體積是1dm3。棱長是1m的正方體,體積是1m3。
2025-05-09 01:02
【摘要】第一篇:《體積與體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 《體積與體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材內(nèi)容分析: 1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版五年級下冊,《體積與體積單位》 2、教材編寫特點(diǎn): 本單元內(nèi)...
2024-10-24 19:28
【摘要】第一篇:體積與體積單位教學(xué)設(shè)計(jì) 體積與體積單位 教學(xué)設(shè)計(jì) 楊彥花教學(xué)內(nèi)容:體積與體積單位設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課主要讓學(xué)生動(dòng)手操作及體驗(yàn)來感悟體積的意義和體積單位,先通過動(dòng)手操作的方法幫助學(xué)生建立起...
2024-10-24 20:05
【摘要】第一篇:《體積與體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 《體積與體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷體積的概念的建立過程,理解體積的意義。 2、感知常用體積單位的大小,正確選擇合適的單位進(jìn)行相應(yīng)數(shù)量的計(jì)量...
2024-10-20 20:44
【摘要】第一篇:體積與體積單位教學(xué)設(shè)計(jì) 體積與體積單位 重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖凡 【教學(xué)內(nèi)容】 西師版教科書五年級下冊45~46例1~例3,練習(xí)十四第1~2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、觀察、操作的過程中,...
2024-10-20 21:54
【摘要】第一篇:《體積與體積單位》的教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級 下冊 第三單元 B類 《體積與體積單位》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】: 《體積和體積單位》是人教版小學(xué)五年級下冊的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)長方體和...
2024-10-20 20:52
【摘要】第一篇:體積體積單位 教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時(shí)按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?;仡櫼炎哌^的路,方方面面都有所提高,下面從幾個(gè)方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我總結(jié): 一...
2024-10-20 21:39
【摘要】第一篇:體積和體積單位 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)白馬小學(xué) 秦 建 2015年12月日 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第38-40頁...
2024-10-24 19:15
【摘要】《體積與體積單位》課堂實(shí)錄名山街道中心小學(xué)校胡治菊教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版五年級下冊教科書第38——39頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過直觀感知,理解體積概念;了解常用的體積單位,感受體積單位的實(shí)際大小,并形成相應(yīng)的表象2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較;想象,猜測,推
2024-11-26 03:02
【摘要】《體積和體積單位》課堂實(shí)錄與評析·作者:李燕?·單位:青島市嶗山區(qū)沙子口鎮(zhèn)漢河小學(xué)?·更新時(shí)間:2016-08-1503:30?·瀏覽量:16教學(xué)內(nèi)容:青島版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》五年級下冊第90-92頁。教學(xué)目標(biāo):,通過經(jīng)歷觀察、猜測、驗(yàn)證、比較、操作等活動(dòng),理解
2025-07-01 13:09
【摘要】體積單位義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級數(shù)學(xué)(上冊)江蘇省電化教育館制作兩個(gè)長方體體積相等江蘇省電化教育館制作左邊的長方體體積大江蘇省電化教育館制作例8下面的長方體和正方體,哪個(gè)的體積大?長方體的體積大為了準(zhǔn)確測量或計(jì)量體積的大小,要用同樣大的正方體作為體積單位。常用
2024-11-28 16:15
【摘要】體積和體積單位二次教案教案背景1、面對學(xué)生:小學(xué)五年級2、學(xué)科:數(shù)學(xué)3、課時(shí):1課時(shí)教學(xué)方法新課程標(biāo)準(zhǔn)所明確指出:要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。因此,在本課的設(shè)計(jì)中,我非常強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷建立1立方厘米、1立方分米、1立方米大小的模型,形成表象。1.故事激趣,引發(fā)思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與。2.以學(xué)生為主體,注重體驗(yàn),運(yùn)用
2025-06-12 23:04