【摘要】韓國(guó)沉船事故中的船長(zhǎng)與女船員價(jià)值判斷與價(jià)值選擇授課人:鄭義芳第十二課第二框?qū)W習(xí)目標(biāo)、關(guān)系。。標(biāo)準(zhǔn)。1、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義:事實(shí)判斷:人們對(duì)事物的客觀狀況及其屬性、規(guī)律作出的判斷。價(jià)值判斷:人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足的程度作出判斷。價(jià)
2024-11-26 00:23
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰(shuí)?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國(guó)家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值
2025-01-29 06:16
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷和價(jià)值選擇1、價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的內(nèi)涵、關(guān)系2、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系:3、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征4、影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的因素(及價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征)5、怎樣做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇本框知識(shí)體系6、正確處理個(gè)人利益與他人、集體
2025-05-14 16:03
【摘要】元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)?!昂尾徽娼饪誓??”有人問(wèn)許衡。許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說(shuō)“世道這樣亂,梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無(wú)主,我心有主?!保?)材料向我們展示了哪兩種不同的價(jià)值判斷和價(jià)值
2025-05-17 10:50
【摘要】你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉一、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義、關(guān)系(1)價(jià)值判斷:價(jià)值判斷是人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足程度作出的判斷。(2)價(jià)值選擇:人們?cè)趦r(jià)值判斷基礎(chǔ)上所作出的
2025-02-24 22:02
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理2、人生的價(jià)值的內(nèi)容飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,飛機(jī)上四個(gè)乘客分別是教師、軍人、科學(xué)家、醫(yī)生,該救誰(shuí)?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命
2025-02-14 13:09
【摘要】2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過(guò)馬路上不慎被一輛面包車(chē)撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車(chē)輛逃逸,隨后開(kāi)來(lái)的另一輛車(chē)輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開(kāi)了過(guò)去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人,都對(duì)此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2023年10月21
2025-02-14 12:42
【摘要】每人挑選一個(gè)菜品,全組制定一份菜單招待客人,并說(shuō)出選擇的理由。價(jià)值與價(jià)值觀價(jià)值價(jià)值觀物的價(jià)值:人的價(jià)值有用(因人而異)對(duì)他人和社會(huì)有用對(duì)自己有用(真正的價(jià)值)含義:人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。
2025-03-25 01:10
【摘要】情景假設(shè):在一個(gè)雷雨天中,有一個(gè)掉進(jìn)湍急河水中的人在喊救命,而周?chē)鷽](méi)有別人,就只有你。你會(huì)游泳,但是此刻風(fēng)雨交加,河水洶涌。探究:你會(huì)不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人?第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值考點(diǎn)展示:人生價(jià)值價(jià)值觀的導(dǎo)向作用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)
2025-02-10 14:16
【摘要】元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉幔械娇诳孰y忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。“何不摘梨解渴呢?”有人問(wèn)許衡。許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說(shuō)“世道這樣亂,梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無(wú)主,我心有主。”(1)材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值判斷
2025-02-14 13:34
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值為了倡導(dǎo)綠色出行方式,解決市區(qū)“最后一公里”問(wèn)題,緩解“行路停車(chē)難”,推進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,打造“生態(tài)嘉興”,11月4日上午,公共自行車(chē)亮相嘉興。市民只需辦理一張公共自行車(chē)租用卡,市區(qū)公共自行車(chē)投入使用后,大家可通過(guò)辦理外地卡、普通卡、集體卡來(lái)租借自行車(chē),也可通過(guò)開(kāi)通市民卡、公交IC卡的自行車(chē)租賃功能
2024-11-16 17:45
【摘要】?jī)r(jià)值判斷與價(jià)值選擇會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)施澤前大愛(ài)無(wú)疆?2022年10月24日,為救兩名落水少年,湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,兩名少年獲救,而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi),英勇獻(xiàn)身。拒絕冷漠!2022年10月13日,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過(guò)馬路
2025-04-17 00:44
【摘要】材料:2022年6月29日,全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,該法于2022年1月1日實(shí)施?!秳趧?dòng)合同法》的制定歷時(shí)兩年,共收到各方面提出的意見(jiàn)191849件,經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)4次審議,充分反映了國(guó)情民意,符合憲法的基本原則。這部重要法律合理地規(guī)范了勞動(dòng)關(guān)系,是民主立法、科學(xué)立法的又一典范,為構(gòu)建與發(fā)展
2025-05-17 02:42
【摘要】復(fù)習(xí)舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的表現(xiàn)及方法論2、群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容3、群眾路線(xiàn)的基本內(nèi)容燭照深山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年
【摘要】第2課時(shí)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想【生活鏈接】當(dāng)今世界,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。為此,黨中央作出《關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題
2025-02-14 13:41