價值判斷和價值選擇(參考版)
2025-02-14 13:09本頁面
【正文】 這段詩所包含的哲理是 C （ 2023高考 ?浙江卷）下面的漫畫 （超常發(fā)揮）（作者：蓋桂保）給我們的哲學啟示是 A．要堅持在實踐中鍛煉和提高認識能力 B．要滿懷必勝信心勇敢地接受挫折與考驗 C．要善于通過量的積累去實現實物質的變化 D．要樹立正確的價值觀并作出正確的價值選擇 D 。在現實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點。 自覺 站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準 。 正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關系 四 .如何正確處理個人利益與他人 、 集體 、 社會利益的關系 ① 最重要的是 必須首先考慮 并滿足最大多數人的利益要求； ② 當 個人利益 同 人民群眾利益 發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；（立場） ③ 當 個人利益 同 他人利益 發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選擇；（角度） ④ 當 個人利益 與 社會、集體和他人利益 沒有發(fā)生沖突 時，要把個人、集體和社會 三者的統(tǒng)一 作為自己選擇的標準，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。 自覺 站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準 。 西藏實行普及高中義務教育 看完這些圖片，我們再回來審視達賴的價值選擇 恢復政教合一的封建農奴制度 ，你覺得他實現的可能性是大還是小？為什么？ 這對我們做出正確的價值判斷和價值選擇有何啟示？ 不符合社會發(fā)展規(guī)律，不符合最廣大人民群眾的利益 注定失敗
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