【摘要】促使資本主義進(jìn)步的因素?先進(jìn)的政治制度?科技的迅猛發(fā)展?思想的不斷解放?……第22課科學(xué)和思想的力量預(yù)習(xí)思考條件是什么?2.啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的代表人物是誰(shuí)?他們的主要觀點(diǎn)是什么?影響是什么??材料1:18世紀(jì),法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露,封建
2024-11-25 23:42
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量材料:”世界近代史是資本主義產(chǎn)生,確立和發(fā)展的歷史.可以說(shuō),推動(dòng)近代資本主義發(fā)展有三大杠桿,即政治革命,思想革命,科學(xué)革命.”請(qǐng)回答:①你能說(shuō)出推動(dòng)近代資本主義發(fā)展的政治革命有哪些嗎?這些國(guó)家爆發(fā)政治革命
2025-07-23 09:06
【摘要】第八單元璀璨的近代文化如皋市實(shí)驗(yàn)初中夏金梅資本主義發(fā)展政治經(jīng)濟(jì)科學(xué)和思想“啟蒙”的含義(齊聲朗讀)法語(yǔ)中,“啟蒙”的本意是指“光明”。當(dāng)時(shí)先進(jìn)的思想家認(rèn)為,迄今為止,人們處于黑暗之中,應(yīng)該用理性之光驅(qū)散黑暗,把人們引向光明,從而出現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)。理性主義即用科學(xué)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)事物,對(duì)其進(jìn)行合
2024-11-28 12:06
【摘要】1、“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件?法國(guó)《人權(quán)宣言》2、在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中,英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過(guò)哪些類似的文件?英國(guó)有《權(quán)利法案》美國(guó)有《獨(dú)立宣言》第22課
2024-11-23 02:36
【摘要】“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件?在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中,英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過(guò)哪些類似的文件?法國(guó)《人權(quán)宣言》英國(guó)《權(quán)利法案》,美國(guó)《
2024-11-22 20:23
【摘要】學(xué)科歷史課題第22課科學(xué)和思想的力量課型新授教學(xué)標(biāo)知識(shí)能力本課需要了解和掌握的知識(shí)是:法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰的主張及影響;自然科學(xué)領(lǐng)域中取得的重大成就,即科學(xué)家牛頓創(chuàng)立的完整力學(xué)理論體系、達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論、愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論等。要能夠體會(huì)科學(xué)和思想在近代社會(huì)演變中所發(fā)揮
2024-12-09 01:18
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能了解伏爾泰的基本主張,初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。2、能簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認(rèn)識(shí):通過(guò)啟蒙思想的傳播,人們的思想獲得解放,為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論上的準(zhǔn)備,民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。重點(diǎn):科學(xué)的革命。難點(diǎn):“思想
2024-12-12 13:05
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化(二)?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國(guó)圖志》京張鐵路錢塘江大橋?譯著《
2024-10-02 16:25
【摘要】知識(shí)簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)檢查初讀感知體驗(yàn)反思研讀探究品味語(yǔ)言總結(jié)歸納情景導(dǎo)入拓展延伸弱小的螞蟻可以在火球面前滾抱成團(tuán),死里逃生。欣賞斑羚飛渡沈石溪,原名沈一鳴,祖籍浙江慈溪,1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,有著豐厚的生活體驗(yàn)。1975年當(dāng)兵,歷
2024-08-15 10:31
【摘要】知識(shí)整合聚焦重點(diǎn)對(duì)接高考第22課時(shí)“蒸汽”的力量和走向整體的世界【江蘇省考試說(shuō)明】1.兩次工業(yè)革命:①第一次工業(yè)革命;②第二次工業(yè)革命。2.資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展:資本主義世界市場(chǎng)形成與發(fā)展的過(guò)程、途徑與影響。知識(shí)整合聚焦重點(diǎn)對(duì)接高考“蒸汽”的力量1.工業(yè)革命
2024-10-16 08:13
【摘要】halfpastnineaquarterpastseven.inthemorningaquartertotwelvequarterhalf.intheafternoonrunwalkgotobeddohomeworkcleantheroomtake
2024-11-25 21:35
【摘要】音樂(lè)欣賞小調(diào)第五(命運(yùn))交響曲(1804-1808),,在很多人心目中,《命運(yùn)》代表著貝多芬;同樣,在另外一些人的心目中,貝多芬代表著《命運(yùn)》。貝多芬最早是從1803年開(kāi)始有意寫作這部作品的,貝多芬的耳聾是逐漸加重的,其間并非單純的聽(tīng)力減退,而且還會(huì)伴隨著嚴(yán)重的雜音干擾,讓他苦不堪言。這是貝多芬被疾病所困之后,所發(fā)出的心
2025-01-24 13:46
【摘要】第四單元在人類近代文明的歷史上,理論常常是行動(dòng)的先導(dǎo)。一位偉大的革命家曾認(rèn)為:“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?!笔聦?shí)上,近代史的發(fā)展正是建筑在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn),學(xué)會(huì)比較歷史現(xiàn)象的方法。3、學(xué)習(xí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,初步
2024-11-22 21:14
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量一、啟蒙運(yùn)動(dòng)1、時(shí)間2、代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩3、影響我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利盧梭的代表作:《論人類不平等的起源》《社會(huì)契約論》《愛(ài)彌兒》權(quán)力產(chǎn)生腐敗,
2024-12-12 07:50
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、說(shuō)教材三、說(shuō)教法二、說(shuō)學(xué)情四、說(shuō)學(xué)法六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)七、說(shuō)教學(xué)反思五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材1、教材地位和作用《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》是人教版八年級(jí)第7單元第22課,其地位相對(duì)而言不是很重要。但是它展示了近代中國(guó)在
2025-07-23 09:13