九年級(jí)英語(yǔ)第五單元說(shuō)課稿(參考版)
2024-11-25 23:03本頁(yè)面
【正文】 總之，整節(jié)課，我始終遵循任務(wù)型教學(xué)的理念，以學(xué)生為主體，以任務(wù)為中心，以交際為目的，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，以高效課堂為載體，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用語(yǔ)言，始終遵循一個(gè)原則，就是讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，因?yàn)榕d趣 是最好的教師，整個(gè)過(guò)程中我也一直采用激勵(lì)機(jī)制給有所表現(xiàn)的學(xué)生以鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。 完成聽力練習(xí)后，為了更好的運(yùn)用重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)，我讓學(xué)生在 1c 部分讀完對(duì)話后，用 1b 里邊的句子進(jìn)行對(duì)子活動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。為下一步準(zhǔn)確說(shuō)話做鋪墊。 通過(guò)單詞記憶，學(xué)生們對(duì)重要句型的初步接觸和熟悉， 讓 學(xué)生 理 解重要短語(yǔ) be made of/be made from 和 be made in 的用 法。另一方面鈴聲響的時(shí)候，首先檢查學(xué)生對(duì)第五單
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