班主任工作管理培訓(xùn)心得(通用3篇)(參考版)
2024-09-11 13:07本頁面
【正文】 同時也真心希望這樣的活動能時時有，讓我有更多更好的學(xué)習(xí)充電的機(jī)會。短暫的培訓(xùn)，不僅讓我從中學(xué)到了很多，更讓我真實的體驗到了作為一名教師的快樂。 培訓(xùn)此外，還組織各位培訓(xùn)老師都參與到班級文體活動中去，使得本次培訓(xùn)不僅僅限于枯燥的知識學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流中，而是一次富有魅力的群體活動，各片區(qū)的老師們都 爭相表演，將自己的才藝毫無保留地進(jìn)行展示，一個個精彩的節(jié)目讓大家忘記了培訓(xùn)的疲勞，從炎熱的夏日里獲得了一絲絲涼爽和快樂。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學(xué)適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學(xué)習(xí)。特別是后進(jìn)生，要首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚 ，多鼓勵，樹立自信心，提高學(xué)習(xí)成績。 四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自主管理 渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。成了定時召開家長會，平時還應(yīng)多與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況。集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。讓班級擁有家的溫馨。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補(bǔ)其所短。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。 二、營造富有特色的魅力班級 魅力班級應(yīng)該是有個性的，獨特的，獨一無二。它要求教師必須具有偉大愛的精神。愛學(xué)生， 還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。幾位專家似的老師在介紹班主任經(jīng)驗時都強(qiáng)調(diào)了 “ 愛 ”在學(xué)生的成長中的重要作用。在歷時 6 天的培訓(xùn)中，我認(rèn)真地聽取了有關(guān)報告，聽取了陳志娥老師的《建設(shè)班級文化，提升正能量》、汪正林老師的《提升溝通力》、楊雅琴老師的《特別的愛給特別的你》，還有左軍娥老師的《班級經(jīng) 營》等等優(yōu)秀精彩的報告，這些報告給我們解除了教育工作中的疑惑，為新時期我們的班主任工作指明了方向。這就是我的一些感受。有太多的工作，等著我們?nèi)プ觥Ｒ龑?dǎo)學(xué)生，把握人生 ! 感受之五：這次培訓(xùn)幫助我明白了學(xué)無止境的道理，人非生而知之者，不學(xué)習(xí)，不及時充電，不及時改變自己的知識結(jié)構(gòu)，我們就將被時代所淘汰。 感受之四：通過培訓(xùn)我學(xué)到了更多的進(jìn)行心理健康教育的方法。正
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