【摘要】第五課時(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習(xí)六第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù),并說明理由;體會非0自然數(shù)的分類,了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2.使學(xué)生通過比較、分類、概括等活動認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù),積累認(rèn)識數(shù)學(xué)概
2024-11-25 06:24
【摘要】第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù),掌握2、5、3的倍數(shù)的特征;能判斷或說明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系,判斷或說明2、5、3的倍數(shù),以及偶數(shù)和奇數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解知識間的聯(lián)系;
2024-11-24 23:55
【摘要】第十二課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第48~49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8~12題,“探索與實(shí)踐’’第13~14題,“評價(jià)與反思”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能正確地求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù);能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識解決簡單實(shí)際
2024-11-25 04:12
【摘要】第一課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第30~32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”,第35頁練習(xí)五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù),能判斷兩個(gè)自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系;學(xué)會找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)
2024-11-25 02:19
【摘要】第八課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第45頁練習(xí)七第3~8題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解公因數(shù)和最大公因數(shù),掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法,能正確地求最大公因數(shù);認(rèn)識兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最大公因數(shù)的特點(diǎn),并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)
【摘要】第九課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第43~44頁例11、例12和“練一練’’,第46練習(xí)七第9~10題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能用列舉的方法求兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能通過直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)及公倍數(shù)之間的關(guān)系。2.使學(xué)生借助直觀認(rèn)識公
【摘要】第十課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第46頁練習(xí)七第11~14題,“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù),掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法,能靈活運(yùn)用方法正確地求最小公倍數(shù);認(rèn)識兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點(diǎn),并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一
【摘要】第十一課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第47~48頁整理與練習(xí)“回顧與整理”和“練習(xí)與應(yīng)用”第1~7題。教學(xué)目標(biāo):,能找一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù),進(jìn)一步認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù);掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,進(jìn)一步認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù);加深理解質(zhì)因數(shù),能正確分解質(zhì)因數(shù)。2.使學(xué)生能整理因數(shù)和倍
【摘要】第一篇:2015年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時(shí) 第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。 教學(xué)...
2024-10-28 22:34
【摘要】第一篇:2015年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時(shí) 第八課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第45頁練習(xí)七第3~8題。教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-10-28 22:40
【摘要】第三單元因數(shù)與倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容教材第30~51頁的“例1~例12”以及練習(xí)五~七。二、教材分析本單元主要教學(xué)因數(shù)和倍數(shù),以及公因數(shù)和公倍數(shù)等內(nèi)容。本單元內(nèi)容大體分三段安排:第一段,認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù),學(xué)習(xí)在1~100的自然數(shù)中有序地找出10以內(nèi)某個(gè)數(shù)的所有倍數(shù),以及100以內(nèi)某個(gè)數(shù)的所有因數(shù);探索2、5、和3的倍數(shù)的特
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第1課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 1、寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。 (1)25的因數(shù):。 (2)18的因數(shù):。 (3)24的因數(shù):。 (4)42的...
2025-04-02 02:37
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第2課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 1、寫出下列每組數(shù)的最大公因數(shù) (1)6和10:。 (2)55和11:。 (3)10和3:。 (4)11和4...
2025-04-02 03:16
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案總計(jì)第課時(shí)主備人投放日期年月日課題因數(shù)和倍數(shù)授課類型教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第30~32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”,第35頁練習(xí)五第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識倍
2024-12-02 02:15
【摘要】第五課時(shí)圓的周長(2)教學(xué)內(nèi)容:P92例6教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷探索已知一個(gè)圓的周長求這個(gè)圓的直徑或半徑的過程,體會解題策略的多樣性。2.學(xué)生進(jìn)一步理解周長、直徑、半徑之間的關(guān)系,能熟練運(yùn)用圓的周長公式解決一些實(shí)際問題。3.讓學(xué)生感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2024-11-25 05:32