20xx八年級上數(shù)學教學計劃(參考版)
2024-09-07 12:06本頁面
【正文】 四、教學進度與課時安排 期中講完八年級上冊第 13 章 。 5. 注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學 我們需注意恰當?shù)?、適時的運用投影儀、計算器、數(shù)學軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學，提高課堂教學質(zhì)量，激發(fā)學生學習的興趣。注意培養(yǎng)學生敢想、會想，有強烈的創(chuàng)造欲望 。放眼初中教學全局，統(tǒng)籌安排，循序漸進，使初二的數(shù)學教學與初中教學的全局有機結合。為了提高課堂教學效率，在教學內(nèi)容、教學過程、教學方法與方式、教學測評等方面，我們教師則需精心設計，認真實施并逐項落實。充分發(fā)揮教師在學生的數(shù)學學科學習中的組織者、引導者、合作者與促進者的作用。再先進的思想、再完善的課程、再優(yōu)秀的教材，也要通 過教師的教學行為具體實施。 2. 調(diào)整角色、科學地發(fā)揮教師的作用 課程改革的成敗關鍵在于教師。使學生能夠充滿自信地學習，使數(shù)學教學活動成為師生共同探究未知的過程。 第三，強化改革意識，積極探索課改優(yōu)質(zhì)課。我們需作到勤于反思，善于學習， 不滿足于目前的教學現(xiàn)狀，適應教改新形勢，在新的教學理念的指導下，把常規(guī)課上得更好。 第二，增強優(yōu)化意識，改進和提高常規(guī)教學質(zhì)量。 二、重點工作 1. 借課改東風，全面提升教學水平 在推進課程改革的過程中，我們要樹立三個意識： 第一，要樹立保底意識，使每一節(jié)課都盡可能作到精心準備。 明確《全日制義務教育數(shù)學課程標準》的基本理念，以及課程標準對數(shù)學課程的學習內(nèi)容，著重強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識和推 理能力。過程與方法 。我們需深入研究社會和教育發(fā)展的趨勢，掌握現(xiàn)代教育理念。 八、全期教學進度安排： 章節(jié) 課時 教學起止時間 第十一章 全等三角形 8 第一周～第三周 第十二章 軸對稱 12 第四周～第七周 第十三章 實數(shù) 10 第八周～第十一周 第十四章 一次函數(shù) 16 第十二周～第十六周 第十五章 整式的乘除與因式分解 15 第十七周～第十九周 八年級上數(shù)學教學計劃篇三 一、指導思想 海淀區(qū)是基礎教育新課程改革國家級教改實驗區(qū)，承擔著教改的重任。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。 七、深入業(yè)務學習 認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識 。認
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