【摘要】小學(xué)四年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案楊士崗九年一貫制學(xué)校主備人：羅娟審核人：組長2020年4月17日課題課型新授課課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力掌握“會徽、揭曉、通訊、協(xié)調(diào)、乃至、別致、主旨”等詞語。過程與方法了解2020年北京奧林匹克運動會會徽圖案及其象征意義。情感
2024-11-25 05:01
【摘要】北大附中出版社奧運專刊六年3班林子沛北京是中華人民共和國的首都，中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國中央人民政府駐地，中國中央四個直轄市之一，中國政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化的中心，國內(nèi)國際交往中心之一，全國第二大城市（僅次于上海市），中國北方最大的城市。北京是一座有著3000多年的建城史、850多
2024-12-15 09:11
【摘要】舞動的北京中國印火炬?zhèn)鬟f福娃風(fēng)采奧林匹克火炬接力是奧運會的前奏，是古代奧運會和現(xiàn)代奧林匹克運動之間強有力的連接，是僅次于奧運會本身的最重要的傳播工具?；鹁娼恿υ?00多天的傳遞活動中傳播奧林匹克精神、傳遞友誼與和平的信息，點燃人們對奧運會的激情。奧林匹克火炬接力是奧運會主辦國組委會提升
2024-12-17 11:10
【摘要】舞動的北京奧運圣火奧運精神吉祥物場館水立方場館鳥巢會徽“舞動的北京”是一座奧林匹克里程碑。它用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩中的經(jīng)典華章。奧運圣火“同一個世界同一個夢想”，集中體現(xiàn)了奧林匹克精神的實質(zhì)和普遍
【摘要】含義形象精神她上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；以竹簡漢字筆體書寫的“Beijing2021”更浸透著中華書法藝術(shù)的博大精深。這一切，既濃縮了我國古代印章由字而畫的發(fā)展軌跡，也詮釋了我國古代哲學(xué)力求中庸的主流觀點。這些，再加上象征中國的紅色印泥和巨型方印，使得“中國印·
2024-12-17 18:19
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《舞動的北京》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：熟讀課文，了解2022年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義。 2、能力目標(biāo)：運用自主，合作，探究的...
2025-04-03 21:07
【摘要】《舞動的北京》教學(xué)反思《舞動的北京》介紹了2020年北京奧運會會徽的圖案和圖案的象征意義，以及會徽面世后得到的肯定與贊揚。申奧的成功，會徽的誕生，使我們更為祖國的日益強大而自豪，所以這是一篇對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的好教材?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐”、“要珍視學(xué)生獨特感受、體驗、理解”。基于這理
2024-11-26 02:20
2024-11-25 23:41
【摘要】15舞動的北京一、教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)本課7個生字，會寫9個。2、熟讀課文，了解2020年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及象征意義。3、從“中國印?舞動北京”中體會燦爛的中華文明，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。二、重點：會徽的樣子及象征意義。三、難點：感受燦爛的中華文明。四、準(zhǔn)備：課件，相關(guān)資料五、教
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《北京亮起來了》導(dǎo)學(xué)案 (第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助拼音我等方法認(rèn)讀15個生字，會寫12個生字。(重點) 2、正確讀寫本課詞語。(難點) 3...
2025-04-05 12:37
【摘要】5、《孔乙己》主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。2、了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。3、了解小說精巧的布局，一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材
2024-12-07 06:47
【摘要】《集合的含義與表示》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：高一一章一節(jié)導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：備課時間上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解集合的含義，知道常用數(shù)集及其記法；2.初步了解“屬于”關(guān)系的意義，理解集合相等的含義；3.初步了解有限集、無限集的意義，并能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用列舉法或
2024-11-28 17:48
【摘要】第二課時貝殼席慕容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．繼續(xù)學(xué)習(xí)由物引發(fā)哲理的寫作方法。、欣賞課文委婉清柔、自然流暢的語言；對比探究閱讀。，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待生命?！臼褂谜f明】加強閱讀，以讀促悟，以悟生情，
2024-11-28 12:40
【摘要】1圓的面積執(zhí)教者：名山街道中心校胡治菊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解圓面積的意義2、推導(dǎo)圓的面積計算公式3、利用公式解決問題。1、你知道有那些平面圖形？2、長方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？3、想一想，是用什么方法推導(dǎo)面積公式的？（口答）。學(xué)習(xí)平行四邊形的面積公式—轉(zhuǎn)化成學(xué)過的（
2024-11-28 13:09
【摘要】第十五課舞動的北京教學(xué)目標(biāo)：1、通過抓重點詞語，體會句子的含義，感悟“中國印舞動的北京”中所蘊含的燦爛的中華文明，產(chǎn)生愛國情感。2、讀課文，了解2020年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義。3、會認(rèn)7個生字，會寫11個字，掌握“人頭攢動、會徽、揭曉、通訊、蘊含、韻味、協(xié)調(diào)、媒體、乃至、主旨”等詞。
2024-11-26 00:56
鄂ICP備17016276號-1