乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 04:55本頁面
【正文】 讓學(xué)生說 出算式所表示的意義。 （板書：數(shù)相同） （ 2）齊 讀： 5+5+5=15 3+3+3+3+3=15（學(xué)生感到有些難讀，相同加數(shù)的個(gè)數(shù)太多） 出示相同加數(shù)連加還可以這樣讀： 3 個(gè) 5 連加等于 15（板書） 5 個(gè) 3 連加等于 15（板書） 活動(dòng)（三）：數(shù)一數(shù) （ 1）投影出示 “ 主題圖（二）問：這里一共有幾個(gè)點(diǎn)子？學(xué)生自由地?cái)?shù)數(shù)，讓學(xué)生說你是怎么數(shù)的？ 板書： 6+6+6+6=24 4+4+4+4+4+4=24 （ 2）讓學(xué)生讀出這個(gè)加法算式，并說出表示的意義。 活動(dòng)（二）： “ 比一比 ” （
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