【摘要】《有理數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)十一建學(xué)校張金濤一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.了解有理數(shù)除法的定義.2.理解倒數(shù)的意義.3.掌握有理數(shù)除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.通過(guò)有理數(shù)除法法則的導(dǎo)出及運(yùn)算,讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化思想.2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)思維活動(dòng)的能力.(三)
2024-11-25 04:15
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算8.有理數(shù)的除法-、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):在小學(xué)時(shí),學(xué)生已熟知非負(fù)數(shù)的乘法與除法運(yùn)算:因數(shù)×因數(shù)=積,當(dāng)已知積和其中一個(gè)因數(shù)時(shí),要求另一個(gè)因數(shù),便是除法運(yùn)算。如圖所示:被除數(shù)÷除數(shù)=商積÷已知的因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)而且也熟悉乘法與除法互為逆運(yùn)算,同時(shí)也知曉“除一個(gè)數(shù)等于乘以它的倒數(shù)的
2025-04-20 02:32
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:§有理數(shù)的除法(1)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能了解有理數(shù)除法的意義,理解有理數(shù)的除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算,會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)例,探究出有理數(shù)除法法則。會(huì)把有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法,培養(yǎng)學(xué)生的化歸思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):有理數(shù)除法法則的運(yùn)用
2024-11-25 02:09
【摘要】第一篇:有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章有理數(shù)及其運(yùn)算 9.有理數(shù)的除法 太原五中 路丘平 -、學(xué)生起點(diǎn)分析: 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)時(shí)已熟知乘法與除法互為逆運(yùn)算,而且也熟悉“除一個(gè)數(shù)...
2024-11-19 01:43
【摘要】§有理數(shù)的乘除法(第1教時(shí))★目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)與能力較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗(yàn)證等能力。二、過(guò)程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過(guò)程,靈活運(yùn)用歸納,猜想,化歸等掌握新知識(shí)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。★教學(xué)重難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算
2025-05-05 01:57
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算8.有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo),體會(huì)除法與乘法的關(guān)系。。。二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)本節(jié)課設(shè)計(jì)了七個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):知識(shí)引入;第二環(huán)節(jié):思考?xì)w納;第三環(huán)節(jié):例題學(xué)習(xí);第四環(huán)節(jié):探究發(fā)現(xiàn);第五環(huán)節(jié):例題自學(xué);第六環(huán)節(jié):課內(nèi)小結(jié);第七環(huán)節(jié):作業(yè)布置;第一環(huán)節(jié):知識(shí)引入
2024-11-30 03:28
【摘要】有理數(shù)的除法請(qǐng)你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-12-04 03:22
【摘要】執(zhí)教者:陳瑞章這座山山頂氣溫每隔1小時(shí)下降3℃,如果開始溫度是10℃,4小時(shí)可以登上山頂,他們需要帶御寒的衣服嗎?-3×4=-12如果還是這座山,到山頂時(shí)溫度一共下降12℃,他們登上山頂共用多少時(shí)間?你能得出答案嗎?你的根據(jù)是什么?-12÷(-3)=4
2024-12-12 07:41
【摘要】第一篇:有理數(shù)的除法教學(xué)反思 有理數(shù)的除法教學(xué)反思 發(fā)布者:朱亞玲發(fā)布時(shí)間:3/7/2011PM3:04:24有理數(shù)的除法法則是怎么樣的?前幾節(jié)課采用的探索、討論、驗(yàn)證的手段,,現(xiàn)就幾個(gè)方面做一下...
2024-11-17 22:03
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘除法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能 (1)使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法法則,并初步了解有理數(shù)乘法法則的合理性;(2)、過(guò)程與方法 (1)通過(guò)對(duì)問(wèn)題的交互探索,培養(yǎng)觀察、分...
2024-10-16 20:13
【摘要】第一篇:有理數(shù)的除法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 ,體會(huì)除法與乘法的關(guān)系。。。 ,體會(huì)除法與乘法的關(guān)系。。 教學(xué)過(guò)程第二章有理數(shù)及其運(yùn)算8.有理數(shù)的除法 -、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的...
2024-11-09 22:19
【摘要】有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)(第2課時(shí))兩數(shù)相除,同號(hào)得__,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相__。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得__.除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的___.正負(fù)除0倒數(shù)例:151125575????
2025-07-22 19:24
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘除法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 :掌握有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行熟練的運(yùn)算并聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的的實(shí)際問(wèn)題,:培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展、觀察、歸納、猜想、: 重點(diǎn)::有理數(shù)的乘法法則的理解及應(yīng) ...
2024-11-01 12:01
【摘要】第三十二課時(shí)一、課題§有理數(shù)的除法二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義;2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)除法法則.難點(diǎn):(1)商的符號(hào)的確定.(2)0不能作除數(shù)的理解.四、教學(xué)手段
2024-12-07 05:25
【摘要】有理數(shù)的乘除法新知鏈接1、約分:利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母中的最大公約數(shù)約去,叫做約分。2、分?jǐn)?shù)乘法法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母。3、乘法運(yùn)算律:①乘法的交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。用字母表示為:ab=ba。②乘法的結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)
2025-04-20 02:20