【正文】 實習與就業(yè)服務(wù)中心 2024 年 9 月 18 日 。 優(yōu)秀畢業(yè)實習生評選工作根據(jù)不同系的實習時間定在每年 1 月、 5 月兩次完成 第 25 頁 共 25 頁 三、獎勵辦法 對學院優(yōu)秀畢業(yè)實習生頒發(fā)獎狀證書，并發(fā)文通報表彰。 經(jīng)學院 、系審核同意的優(yōu)秀畢業(yè)實習生的登記表、事跡材料、報實習就業(yè)服務(wù)中心后、要公示一周，受理投訴。 評選工作要做到。 （二）評選要求 各系實習工作領(lǐng)導小組要切實抓好實習總結(jié)和評選工作。 第 24 頁 共 25 頁 各系必須在實習結(jié)束后兩周內(nèi)向?qū)嵙暸c就業(yè)服務(wù)中心報送優(yōu)秀畢業(yè)實習學生名單及材料（優(yōu)秀畢業(yè)實習生登記表和事跡材料）。 具有良好的團隊精神和人際關(guān)系，積極發(fā)揮協(xié)作和組織作用。 勤奮好學，各 階段實習考核成績優(yōu)良以上。 （二）評優(yōu)條件： 嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，受到實習單位的好評或表彰。 第五篇：廈門大學嘉庚學院優(yōu)秀畢 業(yè)實習生評選辦法廈門大學嘉庚學院優(yōu)秀畢業(yè)實習生評選辦法 為了加強實踐教學，進一步提高畢業(yè)實習質(zhì)量，鼓勵和表彰在畢業(yè)實習中成績顯著、表現(xiàn)突出的實習生，特制定本辦法。 二、心理委員培訓對象： 13 級心理委員 三、培訓日程安排 四、考核及評選制度 （一）每次培訓均會有考勤記錄，出席的心理委員須到簽到處簽到。因而，中心針對我院實際情況，對全校心理委員進行班級心理委員培訓工作。一是發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生能夠通過有效途徑快速反饋給心理健康服務(wù)中心，并切實可靠地實施干預；二是心理健康教育能夠有效地通過三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滲透到學生中。其主要內(nèi)容是設(shè)置班級心理委員，加強同學們心理健康的自我保護、自我管理的意識，提高我院學生整體心理素質(zhì)水平。各系輔導員要對各學生黨支部學習實踐活動進行督促檢查，務(wù)求深入學習實踐科學發(fā)展觀活動能夠取得實實在在的成效。學生黨員參加學習實踐活動的情況，各學院、研究院要及時報送學工部，及時將相關(guān)報道投稿到學工網(wǎng)。要特別注重畢業(yè)生黨員的學習實踐活動，把開展學習實踐活動與加強就業(yè)服務(wù)和指導結(jié)合起來，引導畢業(yè)生黨員樹立正確的就業(yè)觀、成才觀和價值觀；要根據(jù)畢業(yè)生特點，做好各項活動的安排和各環(huán)節(jié)的銜接。 （一）加強組織領(lǐng)導 學生學習實踐活動要在學院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各系學生工作負責人負責組織實施，各學生黨支部組織落實。 開展社會實踐和志愿服務(wù)活動 開展以 “ 踐行科學發(fā)展觀，服務(wù)社會 奉獻社會 ” 為主題的社會實踐活動，組織學生黨員、團員和廣大學生開展暑期社會實踐 第 20 頁 共 25 頁 活動，讓學生走出校園，結(jié)合書本的知識，了解社會，服務(wù)社會，奉獻社會，在實踐中增長才干，提高素質(zhì)。 完善體制機制 要著眼于 學習實踐活動的長期性，把落實整改措施與全面推進我學生學生黨組織建設(shè)和學生黨員隊伍建設(shè)有機結(jié)合起來，針對不同專業(yè)黨員的不同特點，積極探索建立發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的長效機制，進一步加強對學生黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，提高學生黨員的綜合素質(zhì)，不斷發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，進一步增強學生黨支部的凝聚力和影響力。 第 19 頁 共 25 頁 第三階段：整改落實（ 6 月 11 日 8 月底，暑期期間以社會實踐為主） 制定整改落實方案 第 7 頁 /共 8 頁各學生黨支部要在分析檢查報告的基礎(chǔ)上制定整改落實方案，總結(jié)學生黨員參加學習實踐活動情況，把分析檢查報告提出的整改措施具體化，切實發(fā)揮學生黨員的先進模范作用和學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在學生黨員中開展 “ 我為廈門大學嘉庚學院科學發(fā)展建言獻策 ” 主題活動，組織學生黨員并帶動全體同學開展為學院科學發(fā)展建言獻策活動。 第二階段：分析檢查（ 4 月 21 日 6 月 10 日） 在學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，各學生黨支部開展一次組織生活會，組織學生黨員為學院 科學發(fā)展建言獻策，吸收學生黨員參加分析檢查報告群眾評議。在學工網(wǎng)建立 “ 廈門大學嘉庚學院學生黨員深入學習科學發(fā)展觀活動專題 ” ，宣傳報道學生黨 第 6 頁 /共 8 頁員學習實踐科學發(fā)展觀活動情況，交流學習體會。通過評選頒獎活動，組織優(yōu)秀征文作者組成學生黨員宣講團在學生中進行宣講。 （ 6）開展學習實踐活動征文比賽。將學習實踐科學發(fā)展觀與樹優(yōu)良學風班風緊密結(jié)合。把理論學習與喜迎新中國成立 60 周年、紀念五四運動 90 周年等重大慶?；顒咏Y(jié)合起來，與當前的經(jīng)濟形勢和時事特點結(jié)合起來，大力開展主題教育，引導學生進一步 加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，進一步增強廣大青年學生為中華民族偉大復興而奮斗和走中國特色社會主義道路的堅定信念。 第 5 頁 /共 8 頁（ 4）開展形勢與政策教育實踐活動。各黨支部要面向支部內(nèi)黨員、支部所帶入黨積極分子以及支部所覆蓋班級的普通同學等范圍進行調(diào)研，聽取對學生黨 第 17 頁 共 25 頁 支部的意見建議，著重聽取如何更好的開展黨支部工 作、如何組織好黨支部活動、如何發(fā)揮好黨支部作用以及學生對學院發(fā)展、學生成長成才、畢業(yè)生就業(yè)等方面的意見建議，并進行梳理。在學生中開展以思想現(xiàn)狀、學習問題、就業(yè)觀念為主要內(nèi)容的調(diào)研活動。同時，利用節(jié)假日，依托學生團體，開展志愿者服務(wù)等實踐活動，以科學發(fā)展觀指導學生社會實踐和科技創(chuàng)新，讓廣大學生在社會實踐和科技創(chuàng)新中了解社會、貼近人民、奉獻愛心、回報社會。（ 1）開展主題實踐活動。集中學習要嚴格考勤等學習紀律，學院深入學習實踐科學觀領(lǐng)導小組加強對學習培訓的檢查指導。學生黨員集中學習時間一般不少于 10 小時，理論研討不少于 1 次，自學時間不少于 6 小時。 學習培訓 2024 年 3 月 26 日 4 月 20 日，集中學習培訓。 第 3 頁 /共 8 頁 動員部署 2024 年 3 月 18 日 3 月 25 日，認真開好動員部署大會，為學習實踐活動開好頭。 四、主要活動 根據(jù)學院總體安排，我院學生深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 第 15 頁 共 25 頁 從 2024 年 3 月中旬開始，到 2024 年 8 底基本完成，分為學習調(diào)研、