25細(xì)胞中的無機(jī)物教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)晚英(參考版)
2024-11-25 03:31本頁面
【正文】 同時(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)可以提高學(xué)習(xí)效率。上好這節(jié)課的關(guān)鍵是教師在課前要精心準(zhǔn)備多媒體課件和實(shí)驗(yàn)材料。 總結(jié)功能：對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能很重要。 學(xué)生思考根據(jù)生活知識回答：缺鐵會(huì)貧血，缺鈣會(huì)抽搐，缺碘會(huì)得大脖子病。 論，缺鐵無法形成血紅蛋白，缺鎂影響葉綠素合成 聯(lián)系生活回答：%NaCl溶液。 廣告詞展示引導(dǎo)，總結(jié)無機(jī)鹽的作用。根據(jù)這節(jié)課的知識以及化學(xué)知識判斷運(yùn)動(dòng)飲料中的無機(jī)鹽 思考討論得出結(jié) 通過思考題總結(jié)無機(jī)鹽的功能： 大多數(shù)的無機(jī)鹽以離子的形式存在，那少數(shù)的無機(jī)鹽以什么形式，讓我們來看課本的思考討論。 血液中的水主要是自由水，它可以自由流動(dòng)，可以把其中溶解的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)細(xì)胞，同時(shí)又把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物運(yùn)送到排泄器官或者直接運(yùn)輸?shù)襟w外。讓學(xué)生看課本，了解無機(jī)鹽的種類。 判斷自由水多還是結(jié)合水多新陳代謝旺盛？ 同體積的水和同體積的水制成的果汁放入冰箱哪個(gè)先結(jié)冰？（學(xué)生在課外預(yù)先實(shí)驗(yàn)） 師生共同歸納：自由水 /結(jié)合水的比值越大新陳代謝越旺盛，抗逆性越差。 吃西瓜的時(shí)候之所以會(huì)覺得甜是由于 理解并掌握水在生物體中的作用 過渡到另一個(gè)知識點(diǎn)的講解 聯(lián)系化學(xué)知識，鞏固所學(xué)知識，讓學(xué)生了解學(xué)科間都有相應(yīng)的聯(lián)系，了解學(xué)科的交叉性。它們 聽講 （學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，注意單一變量和對照實(shí)驗(yàn)） 學(xué)生思考回答問題 學(xué)生根據(jù)生活常識回答 根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，用結(jié)合水和自由水來解釋。大家能否列舉出水的生理作用？ 根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)水的作用： 結(jié)合水：細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分； 自由水： 維持細(xì)胞的膨脹形態(tài)（液泡內(nèi)的水）； 是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，許多物質(zhì)溶解在水中（葡萄糖）； 參與細(xì)胞內(nèi)的許多生化 反應(yīng)（光合作用、呼吸作用）； 多細(xì)胞生物體絕大多數(shù)細(xì)胞必需浸在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中； 運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物（血液） 。 提問：在我們的生活中你們見過結(jié)合水嗎？ 例如打破新鮮雞蛋時(shí)出現(xiàn)的新鮮蛋清中的水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成液
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