細胞中的無機物教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-05-01 08:15本頁面
【正文】 。由于實驗多，教師在課前要精心安排好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，保證每一環(huán)節(jié)有足夠的時間進行討論和總結(jié)。布置作業(yè)1分鐘課后習(xí)題，練習(xí)冊上的基礎(chǔ)題板書設(shè)計第2章 第5節(jié) 細胞中的無機物一、水 特征：a. 含量最多 b. 生物種類不同含水量不同 水生＞陸生 低等＞高等 形式： 結(jié)合水 : 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 自由水 : 維持細胞形態(tài) 良好溶劑 參加反應(yīng) 細胞生活環(huán)境 運送營養(yǎng)物質(zhì)排除廢物自由水/結(jié)合水 比值增大 代謝旺盛 抗逆性弱二、無機鹽 形式：多數(shù)離子 作用： c. 對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容難度不大，重點是培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識、問題意識和設(shè)計實驗解決問題的意識。師生共同總結(jié)無機鹽的第三個作用；維持細胞和生物體的正常生命活動課堂小結(jié)2分鐘小結(jié)本節(jié)課所講的主要知識點，聯(lián)系以前學(xué)過的四種有機化合物，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)“思考與討論”中蘊含的知識點得出：無機鹽是構(gòu)成復(fù)雜化合物的主要元素。把課本所學(xué)知識與生活中的生物現(xiàn)象聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)圖圖片信息和表格格數(shù)據(jù)的能力。聯(lián)系生活實際使學(xué)生對水的作用有感性認識。 學(xué)生思考根據(jù)生活知識回答：缺鐵會貧血，缺鈣會抽搐，缺碘會得大脖子病。根據(jù)這節(jié)課的知識以及化學(xué)知識判斷運動飲料中的無機鹽思考討論得出結(jié)論，缺鐵無法形成血紅蛋白，缺鎂影響葉綠素合成聯(lián)系生活回答：%NaCl溶液。血液中的水主要是自由水，它可以自由流動，可以把其中溶解的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)礁鱾€細胞，同時又把細胞代謝產(chǎn)生的廢物運送到排泄器官或者直接運輸?shù)襟w外。根據(jù)平時的生活經(jīng)驗，舉例說明水的作用。閱讀課本內(nèi)容，找出相應(yīng)的答案。1：補鐵、補血，效果好！樸血口服液！2：高鈣片，一片頂兩片！3：娃哈哈AD鈣奶我愛喝！4：健康體魄，來源于“碘碘”滴滴！請學(xué)生思考如果人體缺乏這些無機鹽會患哪些疾?。抗δ埽簩S持細胞和生物體的生命活動有重要作用討論回答解口渴是因為飲料里含有大量的水分
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