231圖形的旋轉(zhuǎn)作業(yè)設(shè)置(參考版)

【摘要】1全班共分為為8組，每組中1號、2號、3號、成績較低，完成選擇題和填空題;每組中的4號、5號、6號成績較好，完成所有習題。一、選擇題1．下圖可以看成正方形ABCD繞點O分別最小旋轉(zhuǎn)（）前后的圖形共同組成的。A．30°，45°B．60°，45°C．45°，90&

2024-11-25 03:09

167;231圖形的旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】G/X/Z/X§教學目標(一)知識與技能:(1)經(jīng)歷觀察﹑操作﹑欣賞認識圖形旋轉(zhuǎn)的存在,理解圖形旋轉(zhuǎn)的意義.(2)探索經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后所得圖形與原圖形的對應(yīng)點﹑對應(yīng)線段﹑對應(yīng)角之間的位置關(guān)系.(二)過程與方法:在探索實物與旋轉(zhuǎn)圖形的關(guān)系過程中,發(fā)展學生對具

2024-10-03 19:14

231圖形的旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：圖形的旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計 圖形的旋轉(zhuǎn)(3) 第三課時 教學內(nèi)容 選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心或不同的旋轉(zhuǎn)角，設(shè)計出不同的美麗的圖案． 教學目標 1．知識與技能 理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)...

2024-11-15 00:33

231圖形的旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇： 教學設(shè)計 教學目標： 【知識與技能】 通過具體實例認識圖形的旋轉(zhuǎn)，理解“對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等”以及“旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等”的基本性質(zhì)。【過程與方法】 經(jīng)歷對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形...

2024-11-16 03:15

167;231圖形的旋轉(zhuǎn)一(參考版)

【摘要】§圖形的旋轉(zhuǎn)（一）人教版數(shù)學九年級上城關(guān)中學余雪芬平移變換ABCA/C/B/軸對稱變換請問：“你能由其中一個花瓣通過平移或軸對稱變換得到整個美麗的紫荊花嗎？”刮水器轉(zhuǎn)動的車輪轉(zhuǎn)動的時針蕩秋千這些運

2024-10-03 19:14

新人教版九上231圖形的旋轉(zhuǎn)教案(參考版)

【摘要】教學方案課題：圖形的旋轉(zhuǎn)第一課時

2024-12-06 09:50

231圖形的旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計5篇(參考版)

【摘要】第一篇： 教學課時建議：本節(jié)內(nèi)容為2課時，第1課時主要解決旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)，第2課時主要解決能夠按要求作出簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形： 一、教學目標 知識技能：通過觀察具體實例認識旋轉(zhuǎn)，探索...

2024-11-16 01:08

人教版數(shù)學九上231圖形的旋轉(zhuǎn)word學案(參考版)

【摘要】學案設(shè)計圖形的旋轉(zhuǎn)（1）學案編寫人時間月日學生姓名班級年級班組學習目標1理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)角度，會出現(xiàn)不同的效果，掌握根據(jù)需要用旋轉(zhuǎn)的知識設(shè)計出美麗的圖案．

2024-11-23 09:39

231圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(參考版)

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)（第1課時）九年級上冊?本課是在學生已經(jīng)學習了平移、軸對稱的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，進一步研究旋轉(zhuǎn)的概念和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，以及應(yīng)用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形．課件說明?學習目標：1．通過觀察具體實例學習旋轉(zhuǎn)概念，會畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形；2．探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，并在觀察、猜想、驗證、歸納

2024-11-25 00:10

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第23章旋轉(zhuǎn)231圖形的旋轉(zhuǎn)2312旋轉(zhuǎn)作圖作業(yè)本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時旋轉(zhuǎn)作圖A知識要點分類練第2課時旋轉(zhuǎn)作圖知識點利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖1．如圖23－1－14，該圖形圍繞點O按下列角度旋轉(zhuǎn)后，不能與自身重合的是(

2025-06-16 21:39

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第23章旋轉(zhuǎn)231圖形的旋轉(zhuǎn)2312旋轉(zhuǎn)作圖作業(yè)本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時旋轉(zhuǎn)作圖A知識要點分類練第2課時旋轉(zhuǎn)作圖知識點利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖1．如圖23－1－14，該圖形圍繞點O按下列角度旋轉(zhuǎn)后，不能與自身重合的是(

2025-06-16 20:57

人教版數(shù)學九上231圖形的旋轉(zhuǎn)word教學參考(參考版)

【摘要】典型例題例1如圖，將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)得到△AEF，指出圖中的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度及對應(yīng)線段、對應(yīng)角]分析旋轉(zhuǎn)角是連結(jié)對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所形成的角，而對應(yīng)線段是對應(yīng)點所在的線段，對應(yīng)角則由對應(yīng)點所形成的角，因此關(guān)鍵是要分清楚是誰的對應(yīng)點。解旋轉(zhuǎn)中心是點A；旋轉(zhuǎn)角是∠BAE或∠CAF；對應(yīng)線段是：AB與AE、

2024-11-23 09:39

圖形旋轉(zhuǎn)作圖華師大版(參考版)

【摘要】簡單的旋轉(zhuǎn)作圖?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵：圖形繞一定點沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等；對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.?作

2024-11-10 19:14

人教版數(shù)學九上231圖形的旋轉(zhuǎn)同步測試2套(參考版)

【摘要】第1課時：如圖，鐘表的時針在不停地旋轉(zhuǎn)，從3時到5時，時針的旋轉(zhuǎn)中心是點，旋轉(zhuǎn)角等于°，點B的對應(yīng)點是點.：如圖，杠桿繞支點轉(zhuǎn)動撬起重物，杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點，旋轉(zhuǎn)角是∠，點A的對應(yīng)點是點

2024-11-20 00:17

2017秋人教版數(shù)學九年級上冊231圖形的旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】作課類別課題圖形的旋轉(zhuǎn)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能，理解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換.，體驗和感受圖形旋轉(zhuǎn)的主要特征，理解圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).，并能根據(jù)所學旋轉(zhuǎn)知識設(shè)計出美麗圖案.過程方法、實際操作，理解旋轉(zhuǎn)地性質(zhì)，了解旋轉(zhuǎn)作圖的步驟

2024-12-13 02:31

231圖形的旋轉(zhuǎn)作業(yè)設(shè)置(更新版)

231圖形的旋轉(zhuǎn)作業(yè)設(shè)置(專業(yè)版)

231圖形的旋轉(zhuǎn)作業(yè)設(shè)置(留存版)

231圖形的旋轉(zhuǎn)作業(yè)設(shè)置-文庫吧