32圖形的旋轉(zhuǎn)2教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 03:04本頁面
【正文】 。 在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，遵循由淺入深的原則，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生逐步熟練應(yīng)用旋轉(zhuǎn)特征，解決生活與實(shí)際問題，從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值；同時，不同難度的習(xí)題可以滿足不同層次學(xué)生的需要，讓“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。 在教學(xué)的全過程中，我始終以提問、指導(dǎo)學(xué)生操作等方式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律；所有的特征都是通過讓學(xué)生回顧自己的操作過程和觀察自己的畫圖作品，體會、歸納得出。并畫出它在各象限內(nèi)的圖形，你會得到一個美麗的“立體圖形” !但是 涂陰影． ． ． 時要注意利用旋轉(zhuǎn)變換的特點(diǎn)，不要涂錯了位置，否則不會出現(xiàn)理想的效果，你來試一試吧！ 四、教學(xué)設(shè)計(jì)反思 在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上，通過一副旋轉(zhuǎn)對稱圖片創(chuàng)設(shè)情景，吸引學(xué)生注意力，引出新課課題；進(jìn)而通過舊知的回顧，為新知的探索作好鋪墊。、 180176。且∠ AEF=∠ ABC，所以∠ AEF+∠AED=180176。你知道旋轉(zhuǎn)角是多少嗎？連結(jié) BB’ ，△ ABB’ 有什么特征嗎？ 2． 在五邊形 ABCDE 中， AB=AE、 BC+DE=CD，∠ ABC+∠ AED=180176。 第四環(huán)節(jié) 課時小結(jié) 本節(jié)課我們通過作平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形，進(jìn)一步理解了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，并且還知道要確定一個三角形旋轉(zhuǎn)后的位置，需要有：①此三角形原來的位置 .②旋轉(zhuǎn)中心 .③旋轉(zhuǎn)角等三個條件 . 在作圖時，要正確運(yùn)用直尺和圓規(guī)，進(jìn)而準(zhǔn)確作出旋轉(zhuǎn)后的圖形 .要注意語言的表達(dá) . 第五環(huán)節(jié) 課后作業(yè)： 1．將一個直角三角板繞 30176。 噴水嘴不停地旋轉(zhuǎn)著 , 但每時每刻噴出的水霧總是四分之一圓。后所得 的三角形 ⑵
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