【摘要】郁達夫一葉落而知天下秋。——《太平御覽》看萬山紅遍層林盡染香山紅葉碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?總是離人淚。王實甫萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
2024-11-25 02:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作特點。聯(lián)系寫作背景,體會作者在秋景中所寄托的感情。2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。現(xiàn)代作家。原名郁文,浙江富陽人。郁達夫(1895~1945)以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震
2024-11-22 15:20
【摘要】故都的郁達夫制作人:周荔?作者為什么不寫“北京的秋”或者“北平的秋”而寫“故都的秋”??有請兩位同學(xué)深沉的朗讀《故都的秋》(3-11段),讓我們一起走進郁達夫的內(nèi)心世界,享受具有濃郁京味兒的秋?(同學(xué)們在聽得過程中請畫出描寫古都秋天色彩的詞語。)清靜悲涼檢查預(yù)習(xí):
2024-11-25 00:41
【摘要】檢查預(yù)習(xí):字詞正音著單衣潭柘寺一椽混沌落蕊廿四橋馴鴿zhuózhèchuánhùndùnruǐniànxùn看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,白舸爭流,鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。????
2025-05-15 08:42
【摘要】故都的秋郁達夫空山新雨后,天氣晚來秋?!蹙S《山居秋暝》一江秋水澹寒煙,水影明如練。-秋的明凈看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?!短接[》潯陽江頭夜送客
2024-08-15 23:24
【摘要】故都的秋故都的秋?瑞士思想家阿米爾曾經(jīng)說過瑞士思想家阿米爾曾經(jīng)說過:一片自然風(fēng)景就是一個心靈的境界……郁達夫名人頌秋寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇……楊柳岸曉風(fēng)殘月?!嗫喽鸥θf山紅遍,層林盡
2025-07-22 03:05
【摘要】故都的秋“故都”兩字指明描寫的地點,含有深切的眷戀之情,也暗含著一種文化底蘊;“秋”字確定描寫的內(nèi)容,與“故都”結(jié)合在一起,暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種境界。題目明確而又深沉。上一頁下一頁回目錄頁題解落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色
2025-07-28 15:26
【摘要】故都的秋——郁達夫1896-1945郁達夫原名郁文,字達夫,浙江富陽人,現(xiàn)代小說家、散文家。1937年,抗戰(zhàn)爆發(fā),他毅然投入到戰(zhàn)斗的洪流中,進行抗日宣傳,1945年被日本憲兵殺害于蘇門答臘。50年代,郁達夫被國家追認為革命烈士。主要作品有《沉淪》、《故都的秋》等。
2024-11-27 13:29
【摘要】庭院秋色落蕊秋意秋蟬殘聲秋雨話涼秋棗勝景故都的秋景物中透著破?。酃识迹┍叹G的天色牽?;ǖ乃{朵,疏疏落落的尖細且長的秋草馴鴿的飛聲泡一碗濃茶,細數(shù)一絲一絲漏下來的日光,靜對者牽牛
2025-07-28 08:35
【摘要】故都的秋作者簡介郁達夫(1896-1945)原名郁文,現(xiàn)代作家。浙江富陽人,生于書香家庭,3歲喪父。1913年留學(xué)日本。1921年與郭沫若等成立“創(chuàng)造社”。1928年加入太陽社,同年發(fā)起成立中國左翼作家聯(lián)盟。主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《薄奠》等,在不同程度上,揭露社會罪惡,表露內(nèi)心苦悶,意義積極,或有頹喪情緒。
2024-11-21 08:11
【摘要】精品資源歡迎下載一曲悲涼的頌歌《故都的秋》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。教學(xué)目的:“形”與“神”以及兩者的辯證關(guān)系,進一步學(xué)會運用借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)方法;;,提高審美能力。教學(xué)方法:自讀-----討論------評講教學(xué)構(gòu)思:以作者情感為線索結(jié)構(gòu)全
2025-04-19 23:51
【摘要】有關(guān)秋天的詩句寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚仗柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬?!蹙S《輞川閑居贈裴秀才迪》碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!鯇嵏Α段鲙洝酚嘘P(guān)秋天的詩句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。王勃《滕王閣序》無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
【摘要】故都的秋教學(xué)目的:1了解郁達夫的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。2體會作者對故都秋的贊美之情以及文中流露出的悲涼、傷感之情。3學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。4品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。萬里悲秋常作客,
2025-06-24 08:28
【摘要】新課導(dǎo)入1、說出自己對于秋天感受最深的一點或物像。落葉枯草侯鳥菊花稻谷重溫幾首學(xué)過的詩篇,體味一下秋的意境?!队炅剽彙妨馈昂s凄切,對長亭晚,驟雨初歇?!保ㄆ鄾觯兜歉摺范鸥Α帮L(fēng)急天