【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(例1)淄川二中王雪華人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).指出下列句子中的單位”1”,并說出數(shù)量關(guān)系式.×計(jì)劃工作量34=完成的工作量××一本書的總頁數(shù)27
2024-11-25 02:45
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A52523一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?2
2024-08-06 19:47
【摘要】根據(jù)6×10=60,寫出相應(yīng)的兩個除法算式。60÷10=660÷6=10已知兩個因數(shù)的積是60,其中的一個因數(shù)是6,求另一個因數(shù)。已知兩個因數(shù)的積是60,其中的一個因數(shù)是10,求另一個因數(shù)。中秋節(jié)到了,小朋友們吃月餅。每人吃半塊月餅,5個人一共吃幾塊月餅?
2025-05-15 06:23
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)6塊餅,平均分給3人,每人幾塊?2塊餅,平均分給2人,每人吃幾塊?=(塊)6÷32=(塊)2÷21=(塊)2÷1把一塊餅平均分成2份,其中的1份是這塊餅的,是塊。把一塊餅平均分成3份,
2024-08-06 20:23
【摘要】鵬程學(xué)校五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法(1)一、復(fù)習(xí):2、根據(jù)給出的整數(shù)乘法算式,寫出兩個除法算式:13×5=6565÷13=565÷5=133、整數(shù)除法的意義1、口算下面各題51×3=3/54332×
2024-11-27 13:29
【摘要】把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47涂一涂,算一算把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7=÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.171727把
2024-12-11 03:28
【摘要】1、20個糖果重3/7kg,平均每個糖果重()kg。2、汽車2/7小時行20km,汽車每小時行()km。3、拖拉機(jī)要耕一塊4公頃的地,耕1/2公頃需要3/4小時,耕完這塊地需要()小時。3/7÷2020÷2/74÷1/2×3/43/4÷1/2
2024-11-06 17:58
【摘要】1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=()平方米75厘米=()米350千克=()噸4、18/20的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上()個這樣的單位是1。
【摘要】分?jǐn)?shù)除法一4141=22=把這張紙的平均分成2份,每份是這張紙張的幾分之幾?請你用分?jǐn)?shù)表示陰影部分占全部的幾分之幾?你是怎么想的?7474你能用算式表示這一過程?74747272×÷221==為什么用第一個
2025-01-22 20:45
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法上虹中學(xué)孫小芬一、思考:兩個數(shù)乘積都是1口算:????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?/span>
2025-05-09 08:25
【摘要】第一篇:王雪雪公開課分?jǐn)?shù)乘法(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課:分?jǐn)?shù)乘法(一) 授課人:王雪雪 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第22-24頁教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法的探索過程,理解分...
2024-10-28 15:06
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法復(fù)習(xí):把6塊餅平均分給2個同學(xué),每人分得多少塊?6÷2=3(塊)思考:把1塊餅平均分給2個同學(xué),每人分得多少塊?1÷2=(塊)21(塊)因?yàn)榘?塊餅平均分成2份,每份是這塊餅的,就是塊。2121
【摘要】解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實(shí)際問題,提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實(shí)際問題間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-09 08:26
【摘要】寶安中學(xué)王雪寶安中學(xué)王雪Theonlythingwehavetofearisfearitself.唯一值得恐懼的是恐懼本身。胡佛村20年代出現(xiàn)企業(yè)兼并的浪潮,1919至1929年間,工礦業(yè)約有8000家獨(dú)立的公司合并為1268家聯(lián)合公司,有49家大公司通過股票或購買等方式同其他大公司合并?!獎⒕w貽
2025-01-20 18:03
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計(jì)算的問題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個因數(shù)的積與其中的一
2024-09-02 09:23