沁園春長沙教學課件3(參考版)
2024-11-25 02:15本頁面
【正文】 ? 藝術手法：上闕 ——景中寓情 ? 下闕 ——情中顯志 最后，有感情地齊讀全詩，注意語速和語調(diào)。 ——情中顯志 總結： ? 縱觀全詞，詩人用詞形象精煉，風格大氣豪邁，體現(xiàn)了一代偉人的壯烈情懷。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 悵： 原指失意，這里用來表達由深思而激昂慷慨的思緒。 意象 萬山 層林 漫江 百舸 雄鷹 游魚 意境 生機勃勃 壯闊絢麗 感情 樂觀熱烈、奮發(fā)向上 暗喻和贊美了當時工農(nóng)運動蓬勃興起的革命形勢 一切景語皆情語 ——景中寓情 小結： 悵、問 —— 對祖國命運的關注 “誰主沉浮”的意思是？ 誰主宰國家命運，掌握民族前途。 領字 看：統(tǒng)領到哪一句？ 萬類霜天競自由 齊讀這一處描寫， 思考：這七句的視角變化和寫景順序是怎樣的？ 由遠及近 由上自下 由靜到動 遠眺 近看 仰望 俯瞰 萬山紅遍 層林盡染 漫江碧透 萬類霜天競自由 百舸爭流 鷹擊長空 魚翔淺底 同桌、前后桌交流： 在這幾句寫景的句子中，你覺得哪個動詞用得最好？為什么？ 層林盡 染 寫出了色彩濃烈 百舸 爭 流
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