1000以內(nèi)數(shù)的認識教學設計公開課(參考版)
2024-11-25 01:44本頁面
【正文】 四、 用 全課 小結(jié) ： 通過數(shù)數(shù)這個題我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)的方法不同，數(shù)的順序不同，數(shù)數(shù)找的規(guī)律不同，得到的結(jié)果不一樣，只要我們同學們善于觀察，善于思考，相信你們會有更大的收獲，你們都是非常棒的。 學生小組討論，教師巡視。 （ ） 、 六百九十八 、 （ ） 、 七百 、 （ ） 四百零二 、 （ ） 、 四百 、 （ ） 、 （ ） 第四關 拓展練習 師：同學們表 現(xiàn) 得很不錯嘛，看來 喜洋洋 是難不倒大家了，但是 喜洋洋 并沒有放棄，它還出了一道更難的題目，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？要不咱們不看了吧。 （ 6）與一百二十六相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ） 。 4 （ 4）五百三十六的下一個數(shù)是（ ）。 （ 3）三百三百地數(shù)。 （ 2）五百五百地數(shù)，數(shù)到一千。 （ 1） 二百二百地數(shù)，數(shù)到一千。 一百四十六 三百零 二 第 三 關 想一想 填一填 看圖 填數(shù) 100、 200、（ ）、（ ）、（
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