4某某征求意見報(bào)告(參考版)
2024-09-06 17:46本頁(yè)面
【正文】 并將征求意見報(bào)告于本周四前傳真至黨辦。 請(qǐng)各黨支部接此通知后，采取電話、座談等各種有效方式，征求所有黨員的意見。 我局推薦上報(bào)的 7 名代表候選人推薦人選中，有 3 名同志被列為代表候選人初步人選考察對(duì)象。 經(jīng)匯總統(tǒng)計(jì)和研究，同意聶玉藻、張會(huì)敏、趙永宏等 3 名同志為我局出席市十一次黨代會(huì)代表候選人初步人選考 察對(duì)象。 第五篇：黨支部征求意見報(bào)告關(guān)于征求市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)出席市十一次 黨代會(huì)代表候選人初步人選考察對(duì)象意見的報(bào)告 處黨委： 根據(jù)處黨委通知要求，我黨支部于 3 月 21 日，組織全體黨 員對(duì)我局 3 名出席市十一次黨代會(huì)代表候選人初步人選考察對(duì) 象進(jìn)行了意見征求。 第三， “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題明顯改進(jìn)，尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變。 四、初顯整改成效 首先，村兩委同志接受了一次深刻的教育，黨性觀念、大局觀念得到加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)中央、市委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)把 廉政擺在突出重要位子，提高全體同志自律能力，確保廉政紀(jì)律落到實(shí)處。在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以人民群眾的需求為第一要?jiǎng)?wù)，急事急辦，重大事項(xiàng)優(yōu)先辦理，服從和服務(wù)于人民群眾的各項(xiàng)合理、合法訴求。村兩委要帶頭學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，促進(jìn)全體同志的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)目的性和效果。 ，逐步解決 “ 四風(fēng) ” 方面的問(wèn)題。召開村兩委會(huì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確組織開展查擺、整改的方向和重點(diǎn)。建議鄉(xiāng)黨的群眾路線教育活動(dòng)要充分考慮到農(nóng)村實(shí)際，做好合理安排，確保農(nóng)村黨員生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤。 ： 我村部分民生工程缺乏后期管護(hù)機(jī)制，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不能滿足群眾的需要。例如。有貪圖安逸的心理，存在 “ 庸懶散奢 ” 的現(xiàn)象，紀(jì)律作風(fēng)有要求不嚴(yán)的情況等；思想上存在 “ 人到碼頭船靠岸 ” 的消極懈怠的心態(tài)，工作缺乏激情；工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的意識(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。 ： 有些同志認(rèn)為為 了工作需要，吃一點(diǎn)，喝一點(diǎn)，應(yīng)酬一下是 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 應(yīng)該的。工作方法簡(jiǎn)單，責(zé)任心不強(qiáng)，工作始終慢半拍，辦事拖拉，生搬硬套。理論水平不高，對(duì)上級(jí)精神不能吃透，不能很好地結(jié)合本村實(shí)際；學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)流于形式，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性；一些工作為了檢查而流于形式。 二、匯總梳理后確認(rèn)的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題 根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，我村兩委成員就全村黨員干部 “ 四風(fēng) ” 及工作中其它方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真開展走訪調(diào)研活動(dòng)。 第 14 頁(yè) 共 18 頁(yè) 。 3.“ 院落 ” 征求意見。 。 。 XX 縣區(qū)亮馬學(xué)校史發(fā)展 2024 年 6 月 22 日 第四篇：征求意見情況報(bào)告東莊村教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見情況報(bào)告 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我村按照上級(jí)的部署，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，廣泛征求意見建議，積極 查找村兩委存在的“ 四風(fēng) ” 問(wèn)題。要 讓群眾看到自己敢于正視并解決問(wèn)題的決心，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動(dòng)。 好的作風(fēng)靠抓，更要靠帶。 針對(duì)提出的工作監(jiān)督力度不夠，聽匯報(bào)多，聽取基層意見少問(wèn)題，及時(shí)召開班子會(huì)，制定出《亮馬學(xué)校中層以上干部考核辦法》，加大對(duì)中層以上干部分管工作的檢查與監(jiān)督，深入教學(xué)一線，增加與教師交流溝通的次數(shù)，抓好考勤、紀(jì)律等工作的落實(shí)，對(duì)教 職工工作狀況隨機(jī)進(jìn)行檢查和公布，對(duì)不良現(xiàn)象絕不姑息，強(qiáng)化了教師工作紀(jì)律。存在有宗旨意識(shí)不夠牢，勤政要求不夠嚴(yán)，廉政標(biāo)準(zhǔn)不夠高的傾向。 勤儉辦學(xué)落實(shí)不到位，用水、用電、用氣管理不夠精細(xì)；加強(qiáng)學(xué)校儀器、圖書、器材等硬件設(shè)施使用率，做到物盡其用。 享樂(lè)主義方面： 作風(fēng)不夠強(qiáng)硬，提高教育質(zhì)量的制度與措施沒有盡力推動(dòng)；進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律，強(qiáng)化工作作風(fēng)，要加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師的教育和管理； 進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠，不敢大膽探索。 “ 四風(fēng) ” 方面存在突出問(wèn)題：形式主義方面 思想認(rèn)識(shí)不高，擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現(xiàn)象； 工作作風(fēng)需進(jìn)一步扎實(shí)，工作思路需進(jìn)一步清晰、精細(xì)，舉措要更加務(wù)實(shí)；
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