24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 01:20本頁(yè)面
【正文】 (2)x 為何值時(shí) ,△ ADE的面積最大 ?最大面積是多少 ? 第 6 頁(yè) （共 7 頁(yè)） 2cm ，長(zhǎng)邊長(zhǎng) 10cm ，還有一塊銳角為 45176。 , 給出問題的解答 . 四、鞏固練習(xí) 習(xí)題 第 1 題 6m，用它制作一個(gè) “日 ”字型的窗框，如果恰好用完整條鋁合金型材，那么窗架的長(zhǎng)、寬各為多少米時(shí)，窗架的面積最大？ 五、拓展提升 , 在 Rt△ ABC 中 ,∠ ACB=90176。 。第 1 頁(yè) （共 7 頁(yè)） 第二章 二次函數(shù) 《二次函數(shù)的應(yīng)用 （ 第 1 課時(shí) ）》 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 深圳市 育才二中 甄微微 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 在本章前，學(xué)生已通過探索變量之間 的 關(guān)系、 探究一次函數(shù)和反比例函數(shù)，逐步 建立了函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步積累了研究函數(shù)性質(zhì)的方法及用函數(shù)觀點(diǎn)處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn) .在本章 的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已研究了二次函數(shù)及其圖象和性質(zhì)，并掌握了求 二次函數(shù)最大（?。┲档囊恍┓椒?， 這些知識(shí)都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的知識(shí)基礎(chǔ) . 二、教學(xué)任務(wù)分析 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并能 夠運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題中的最大 (小 )值． 能力目標(biāo)： 1．通過分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力． 2．通過運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力． 情感 態(tài)度 與價(jià)值觀： 1．經(jīng)歷探究長(zhǎng)方形和窗戶透光最大面積問題的過程， 獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值． 2．能夠?qū)鉀Q問
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