數(shù)四下二單元位置與方向一導(dǎo)學案(參考版)
2024-11-25 00:43本頁面
【正文】 把自己本節(jié)課的收獲或提醒自己的話用紅筆寫在右面欄里 。 （二）當堂檢測： 繪制校園平面圖 （ 1）出示校園內(nèi)各建筑物的位置說明，根據(jù)這些說明繪制出一張校園的示意圖嗎？ （ 2）分別展示各組繪制的示意圖。 四、展示提升，當堂檢測 （一）展示提升：小組展示，全班交流，拓展提升。 對子相互交流、補充、建議或提出質(zhì)疑獨學部分，并運用雙色筆相互批改，然后各自再修改、完善導(dǎo)學案。 二、自主探究，
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