師傅帶徒弟心得體會_師傅帶徒弟工作總結(參考版)
2024-09-06 15:06本頁面
【正文】 看了師傅帶徒弟心得體會的人還看了： ?？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。 最后，它讓我意識到自身的諸多不足。她要努力吧自己磨練成優(yōu)秀的教師。她的好學和執(zhí)著讓我感動，從中可以看出，她在自發(fā)地努力。炎熱的暑假，她顧不上休息，一直堅持充電，自學教育理論，自己備課，模擬講課，邀請我提意見，向我提出自己的困惑。 師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。互相聽課，互相交流，聽課本記錄的內容正面用完了用反面，交流的話也由課堂教學到班級管理以及作業(yè)布置和與家長的溝通。王語軒經(jīng)常主動要求我聽她課，我們經(jīng)常切磋，教室里常有我倆同進同出的身影。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。 首先它鮮活地再現(xiàn)了青年強烈的求知欲和滿腔的熱情。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。鑒此，我以為河南省公安機關采取 “ 師傅 ” 、 “ 徒弟 ” 結對幫扶、跟蹤培養(yǎng)、職責共擔、績效捆綁等，深入開展 “ 師傅帶徒弟 ”活動的做法，值得學習借鑒。徒弟 “ 學藝 ” 不精，又豈能接好班，把公安事業(yè)發(fā)揚光大、推向前進。這對師傅而言，他們心里也知道，今天他是 “ 徒弟 ” ，明天就是同事，往后還有可能成為自己的領導，因此，當師傅的對 “ 懶徒弟 ” 大都采取容忍的態(tài)度，更不會擺出 “ 嚴師 ” 的架勢對其進行嚴厲批評教育。再說，新民警缺少實踐經(jīng)驗，執(zhí)法辦案不免有些 “ 毛手毛腳 ” ，萬一在執(zhí)法辦案上出點差錯，師傅自然脫不了干系，所以老民警也 “ 怕 ” 帶 。因為，時下，大都基層單位都實行績效考核。而 “ 現(xiàn)在沒有師傅一說了 ” 、 “ 現(xiàn)在的徒弟吃不消帶 ” 、 “ 帶出徒弟，餓死師傅 ” 等聲音到是時有耳聞。 然而，近幾年，人們發(fā)現(xiàn) “ 師傅帶徒弟 ” 這項傳統(tǒng)活動，在有些公安基層單位開展的并不令人滿意。 多少年來，公安機關一大批熱愛公安工作、經(jīng)驗豐富、忠于職守的老民警，抱著對公安事業(yè)無限熱愛和對新民警的殷切希望，把在幾十年公安工作中積累的富貴經(jīng)驗無私地傳授給新民警，使得一批又一批新民警很快熟悉公安業(yè)務，并成為執(zhí)法辦案、調解矛盾糾紛、維護穩(wěn)定、處置突發(fā)事件、搶險救災、服務群眾的行家里手。而我以為在全面深化公安改革的新常態(tài)下，公安機關深入開展 “ 師傅帶徒弟 ” 活動，不僅有助于新民警的成長進步，增強隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力 ，傳承公安機關的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風 。 也許，有的同志會說， “ 師傅帶徒弟 ” 是我們公安機關的老傳統(tǒng)了，并無新意 。 師傅帶徒弟心得體會范文 5 為提升新警素質能力，助推新警成長，河南省公安廳于日前決定，在全省公安機關深入開展 “ 師傅帶徒弟 ” 崗位練兵活動。我寫了大量的教育教學、反思，做了大量的，而且自己在師徒幫帶活動的推動下，我的教育教學各方面了有進一步提升。因為我不僅是學生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴格按照學校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進行自查。 三、師傅在幫帶活動中的收獲 作為師傅，我在教育教學上，盡量用自己的實際行動去影響徒弟。主動聽課，并和師傅共同反思，總結。抓緊時間進行理論學習，并學用于實
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