2023教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得(實(shí)用7篇)(參考版)
2024-09-06 14:11本頁(yè)面
【正文】 從我做起，從此刻做起，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作進(jìn)行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處。用心參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。 多做業(yè)務(wù)研究的工作，不斷提高自身素質(zhì)和教 育教學(xué)科研水平。這在一定程度上影響了工作效率，自認(rèn)為已有的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，從而導(dǎo)致有時(shí)感到工作開展起來(lái)，力不從心。 工作方式、方法不夠科學(xué)。 對(duì)于自身存在的問(wèn)題和不足主要有以下幾個(gè)方面： 有時(shí)對(duì)自己不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。 三、工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。 二、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。 學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有期望。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 我十八歲就選擇了教師這一職業(yè)，一干就是三十年，全心全意地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，我始終無(wú)怨無(wú)悔！在退休之前，我更要在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，獻(xiàn)身教育，做一名優(yōu)秀的人民教師，培養(yǎng)更多的祖國(guó)建設(shè) 人才。但我都非常嚴(yán)肅地拒絕了，只在學(xué)校教室里舉行了簡(jiǎn)單而又溫馨的畢業(yè)典禮。時(shí)間久了，我和吳澤駿一家人成了沒(méi)有血緣關(guān)系的 “ 親人 ” ，相處特別融洽。家長(zhǎng)非常感激，總想送點(diǎn)什么給我，我都婉言拒絕。我特別注重與學(xué)生、與家長(zhǎng)的互動(dòng)，但我不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課。現(xiàn)在孩子在老師的和同學(xué)的監(jiān)督下，在不斷地進(jìn)步！ 四、廉潔自律，提升道德修養(yǎng)。我摸著他的頭說(shuō)： “ 你知道自己有哪些地方做得不好嗎？ ” 孩子很聰明，他竟然能準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的很多缺點(diǎn)。這時(shí)我很溫柔地對(duì)他說(shuō)： “ 每個(gè)孩子都有自己的不足，這很正常，老師也非常清楚。孩子很認(rèn)真地說(shuō)了不少，我也耐著性子聽著，還細(xì)心做了記錄。同學(xué)們都不喜歡他，他也一個(gè)朋友也沒(méi)有。 張 __同學(xué)是一位性格特殊的孩子，他不管上下課，眼睛總是喜歡盯著別的同學(xué)，找別人的做得不好的地方，然后氣呼 呼地找老師告狀。上語(yǔ)文課上，她是積極舉手回答問(wèn)題，思維最活躍的一個(gè)女孩子。孩子很會(huì)說(shuō)話 ，經(jīng)常和我說(shuō)她家中的事，特別是她在老家的一些開心事。 因家庭緣故，孩子性格古怪，與其它孩子不能好好地交流，經(jīng)常獨(dú)自玩耍。孩子上下學(xué)無(wú)人按時(shí)接送，每天不是跟同學(xué)一起來(lái)上學(xué)，就是自己走路來(lái)學(xué)校。我要用深沉的愛去喚醒學(xué)生的心靈，讓他們感受到老師的溫柔相待， 從而樂(lè)意在老師的引領(lǐng)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。熱愛學(xué)生，就是愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成才。 三、熱愛學(xué)生，教書育人 愛是教育的別名，熱愛是的老師。我還培養(yǎng)了一位 “ 小老師 ” 領(lǐng)讀。我的行動(dòng)感染了學(xué)生，學(xué)生只要聽到升旗曲，就不由自主地面向國(guó)旗莊嚴(yán)肅立，心中充滿了崇敬之感。 每周一的升旗儀式，我都和學(xué)生一樣，立正姿勢(shì)，站立在隊(duì)伍的前面或后方，面向國(guó)旗，注視著國(guó)旗徐徐上升。 二、行為示范，為人師表。從走上三尺講臺(tái)的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業(yè)，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。 一、敬業(yè)愛崗，忠誠(chéng)教育事業(yè)。可見師德師風(fēng)對(duì)于教師而言是多么重要。 總而言之，強(qiáng)烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。因此，職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。我自己要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷 更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。一個(gè)教師如果沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠成為一名合格的教師？從事教育工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。 一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)奮斗。 2023 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得（篇 6） 對(duì)于我們從事教育工作的教 師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。而這些，正是教師的人格魅力所在。為了掃清語(yǔ)言障礙，她請(qǐng)本地老師做翻譯；為了關(guān)心留守兒童，她深入宿舍，言傳身教，給學(xué)生媽媽般的愛；為了壯大教師隊(duì)伍，她動(dòng)員家人一起扎根山區(qū)，續(xù) 寫人生新篇章；為了做到廉潔從教，她拒收學(xué)生家長(zhǎng)的一包茶葉，卻收到
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