教科版科學(xué)五上滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（上）冊(cè)第（4）單元單元名稱(chēng)運(yùn)動(dòng)與力課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（6）課時(shí)課題名稱(chēng)滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式（

2024-11-24 03:23

教科版科學(xué)五上滑動(dòng)和滾動(dòng)參考教案(參考版)

【摘要】滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式（滾動(dòng)還是滑動(dòng)）有關(guān)、對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大；運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔?；滾珠軸承使一種將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。過(guò)程與方法：做簡(jiǎn)單的對(duì)比實(shí)驗(yàn)；用簡(jiǎn)單物品模擬滾珠軸承。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：通過(guò)了解人類(lèi)改進(jìn)搬運(yùn)重物的方法，感受

2024-11-23 22:47

教科版科學(xué)五上滑動(dòng)與滾動(dòng)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】《滑動(dòng)與滾動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)教材分析本課將繼續(xù)研究影響摩擦力大小的因素。摩擦力大小與滾動(dòng)還是滑動(dòng)這兩種運(yùn)動(dòng)方式有很大關(guān)系，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)是減少摩擦力常用的方法之一，制止輪子滾動(dòng)是輪驅(qū)動(dòng)車(chē)輛剎車(chē)的通用方法。學(xué)習(xí)本課是為研究如何改變摩擦力的大小打下基礎(chǔ)。本課有兩個(gè)活動(dòng)。第一，測(cè)量滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力的大小。選擇測(cè)量小車(chē)輪子滑動(dòng)時(shí)和滾動(dòng)時(shí)的兩種摩

2024-12-06 11:37

教科版科學(xué)五上滑動(dòng)與滾動(dòng)課件1(參考版)

【摘要】滑動(dòng)與滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案?問(wèn)題：?推測(cè)：?材料：?相同條件：?不同條件：?實(shí)驗(yàn)方法：?結(jié)論：?物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小?滾動(dòng)時(shí)摩擦力較小?小車(chē)，彈簧秤，膠布?小車(chē)重量，小車(chē)與桌面的接觸面?車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)方式讓小車(chē)正常行駛，測(cè)出滾動(dòng)時(shí)的摩擦力；在小

2024-12-04 01:03

教科版科學(xué)五上滑動(dòng)與滾動(dòng)課件3(參考版)

【摘要】滑動(dòng)與滾動(dòng)五年科學(xué)上冊(cè)第四單元第6課物體運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力的大小：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩力；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩力。大小物體間接觸面粗糙，摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力。大小一個(gè)物體在另一個(gè)物體

2024-12-04 01:02

教科版科學(xué)五上滑動(dòng)與滾動(dòng)word課堂實(shí)錄及反思(參考版)

【摘要】課題：滑動(dòng)與滾動(dòng)執(zhí)教者：紹興華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校丁建國(guó)整理：蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)小韓良10:00師：同學(xué)們來(lái)看舞臺(tái)這一邊有一只箱子，里面放了我們503的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)，你能不能想辦法把它從舞臺(tái)的這一邊運(yùn)動(dòng)動(dòng)到那一邊？生：把它直接推過(guò)去就可以了。生：找?guī)赘绢^，讓箱子從地面滾動(dòng)過(guò)去師：這兩種方法，滑動(dòng)與滾動(dòng)，更傾向于哪一種方法

2024-11-23 22:47

20xx秋教科版科學(xué)五上46滑動(dòng)與滾動(dòng)3(參考版)

【摘要】6、滑動(dòng)與滾動(dòng)讓重物在地面滾動(dòng)過(guò)去比滑動(dòng)過(guò)去要省力的多！拉桿箱通過(guò)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù)，從而對(duì)比得出：重物滾動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力要??！車(chē)輪與軸之間容易造成磨損，影響使用壽命。車(chē)輪與軸之間使用滾珠，可以將車(chē)輪與軸的運(yùn)動(dòng)方式由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，從而大大減少摩擦力，

2024-12-15 11:40

教科版科學(xué)五上土壤中有什么教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《土壤中有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題名稱(chēng)】土壤里有什么【作者】畢紅葉【單位姓名】稼依小學(xué)【教材依據(jù)】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課。本課先讓學(xué)生通過(guò)肉眼觀(guān)察，利用放大鏡觀(guān)察，再用沉積和加熱土壤的方法，來(lái)探究土壤的成分，讓學(xué)生在充分的活動(dòng)中親歷，體驗(yàn)科學(xué)探究后，了解土壤的組成，認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命以及人類(lèi)生產(chǎn)生活

2024-12-06 11:42

教科版科學(xué)五上光和影教學(xué)設(shè)計(jì)(4)(參考版)

【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)本課是五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。從本課到第4課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀(guān)察影子開(kāi)始，因?yàn)橛白佑性S多特點(diǎn)，比如說(shuō)影子總是在背光的一面等現(xiàn)象顯示了光的傳播是直線(xiàn)的。設(shè)計(jì)思想五年級(jí)的學(xué)生對(duì)影子的產(chǎn)生和傳播特點(diǎn)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，他們知道影子的產(chǎn)生必須要有光

2024-12-06 11:45

教科版科學(xué)五上光和影教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(參考版)

【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)（診斷課）武義縣履坦小學(xué)周文武教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽(yáng)光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀(guān)察影子開(kāi)始，因?yàn)橛白拥脑S多特點(diǎn)

2024-11-23 22:48

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（5）冊(cè)第（1）單元單元名稱(chēng)生物與環(huán)境課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（4）課時(shí)課題名稱(chēng)蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。

2024-12-06 11:34

教科版科學(xué)五上光和影教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張偉教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽(yáng)光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀(guān)察

2024-11-24 03:24

教科版科學(xué)三上磚和陶瓷教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】⒍磚和陶瓷一、教材簡(jiǎn)析：本課共三部分。第一部分：磚和陶瓷這部分主要是讓學(xué)生了解磚和陶瓷是利用較廣泛的材料。通過(guò)觀(guān)察這兩種材料制作的物品，激發(fā)學(xué)生們對(duì)探究磚和陶瓷這兩種材料的興趣。教科書(shū)第59頁(yè)的記錄單，要求學(xué)生對(duì)磚和陶瓷進(jìn)行描述，是對(duì)學(xué)生定性描述能力的再次訓(xùn)練，也是了解學(xué)生有關(guān)這兩種材料已有經(jīng)驗(yàn)的一種手段。第二部分：研究磚和陶瓷的性

2024-11-23 22:50

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《大樹(shù)和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大樹(shù)和小草》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》的第三課，是學(xué)生繼觀(guān)察大樹(shù)之后，關(guān)注腳下生命的又一新課。本課由“常見(jiàn)的小草”、“比較大樹(shù)與校草”和“整理相同和不同”三部分教學(xué)內(nèi)容組成。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，期望學(xué)生通過(guò)實(shí)物觀(guān)察，搜集關(guān)于小草的更多信息，并且通過(guò)信息的處理，歸納大樹(shù)和小草的異同，初步認(rèn)識(shí)到陸生植物的普遍特點(diǎn)，同

2024-12-04 07:55

教科版科學(xué)五上測(cè)量力的大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)藕池小學(xué)王新春一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1.力的大小是可以測(cè)量的。“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的性質(zhì)制成的。3.力的單位是“?！?。過(guò)程與方法：1.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。2.制作簡(jiǎn)單的橡皮筋測(cè)力計(jì)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：

2024-11-24 03:23

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