【正文】 。 第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。 第二階段：征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成，截稿后取消征集權(quán)限。 第三階段：評(píng)選出全校同學(xué)喜愛的老師 (具體有待商議 )。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》祝福語(yǔ)活動(dòng) 四、活動(dòng)具體實(shí)施方案 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選 第一階段：由同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評(píng)選。即將到來的 20年 9 月 10 日將是中國(guó)第 26 個(gè)教師節(jié)，為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了 E 橋協(xié)會(huì)活動(dòng)方案。師幼共同繪畫、制 作，布置節(jié)日環(huán)境。 美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。 ：布置 “ 老師，我愛你 ” 主題墻飾。 六 、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) ，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾 “ 我的好老師 ” 。 老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 (2)教師提問。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 、生活的視頻，了解老師的工作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 ，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。 ，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。 《我的好老師》幼兒繪畫展。 (二 )活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。 ，增進(jìn)愛老師的情感。 中班 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。 二、活動(dòng)組織 (一 )各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班 ，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： ① 每年 的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目 。老默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。 (二 )通過社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū) APP 影響力， 增加用戶量，提高日活。 (二 )人員配置 ： 2 名： 統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。 10 元禮包附贈(zèng)。 ok 賽，比賽時(shí)間為 8 月底。 (一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案 )，比賽時(shí)間為 7 月初。 (二 )舉行系列競(jìng)賽 各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 ：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng) 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名，高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 四、活動(dòng)安排 (一 )評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物 (骨干教師 )方案另定。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“ 愛我二中，無(wú)私奉獻(xiàn) ” 的精神 。 社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇 9 一、指導(dǎo)思想 以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。 組織開 展愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。 學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。 校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。 以祖國(guó)的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。 社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇 8 以祖國(guó)的未來與教師的使命教 師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。到離退休教職工家中服務(wù) 。組織慶教師節(jié)字、畫展覽 。 學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng) 組織專題班會(huì)、教師座談會(huì) 。文藝節(jié)目 。表彰先進(jìn) 。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信 。 慶祝表彰會(huì) (1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào) 。 環(huán)境布置 在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條 。 職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。 二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé) 組長(zhǎng)： x。 六、活動(dòng)宣傳 整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。 活動(dòng)