【正文】 神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會 活動內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對 接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓笊鐣?” 的良好氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會 活動內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓笊鐣?” 的良好氛圍。 三、主要活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)、參加人員 籌備會議 籌備會議于 x 月 x 日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。 學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花 。組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生 。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。 舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。 ：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選 5 名 (其中初中1 名，高中 4 名 )。 (拔河、男子籃球、 女子羽手球 )，其中，拔河比賽時間為 8 月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為 8 月中旬。 三、活動流程 四、活動目標(biāo) (一 )通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù) 中心關(guān)注度。 ② 老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。 大班 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。 “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。 (1)幼兒觀看視頻。 ，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置 “ 老師，辛苦了 ” 主題墻飾。 二、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日，所以，我 們通過一系列的活動，讓同學(xué)們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時勉勵同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。 《我心中的老師》祝福語活動 第一階段：開辟臨時頁面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動 第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語 第三階段：由 E 橋發(fā)起，將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師 五、活動負(fù)責(zé)部門 學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部 要求： ① 在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動信息 ② 各個部門進(jìn)行各項(xiàng)活動的具體實(shí)施的互相配合，同時要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作 學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部 要求： ① 聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進(jìn)行宣傳 ② 主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn) 學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語：策劃部、文化 建設(shè)部 地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號食堂 要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了 ! 六、活動時間安排 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 9 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 10 日 13 日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動 9 月 13 日評選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作 《我心中的老師》征文比賽 9 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 10 日 14 日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔 14 日 15 日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作 《我心中的老師》祝福語活動 9 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 8 日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動的開始 9 月 9 日 15 日期間進(jìn)行后續(xù)工作 七、活動經(jīng)費(fèi) (待定 ) 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 證書費(fèi)用： 《我心中的老師》征文比賽 祝賀卡片： 《我心中的老師》祝福語活動 祝福卡片： 橫幅費(fèi)用 八、本次活動策劃所有權(quán)為 E 橋協(xié)會所有， E 橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。 第四階段：以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師 《我心中的老師》征文比賽 第一階段：在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。 區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。 。 、愛老師的情感。 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。 ，產(chǎn)生喜愛老師的情感。尊師重教是我國的 傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“ 老師，節(jié)日快樂 ” 主題教育活動，有著重要意義。 (五 )活動目的：以 “ 感恩教師節(jié) ” 為主題， 物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動，綠蘿的花語是 “ 堅(jiān)韌善良 ” 遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為 “ 生命之花 ” 。上級 (市、鎮(zhèn) )要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展