【正文】 優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。 學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。 組織開 展愛國歌曲大家唱活動。 舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。 社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書篇 9 一、指導(dǎo)思想 以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。 二、活動目標(biāo) 通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍 。進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“ 愛我二中，無私奉獻(xiàn) ” 的精神 。充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。 四、活動安排 (一 )評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物 (骨干教師 )方案另定。 ：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選 5 名 (其中初中1 名，高中 4 名 )。 ：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名，高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 本項(xiàng)內(nèi)容， 月 日前各段 (部 )初評選送 候選人員， 月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級 (市、鎮(zhèn) )要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。 (二 )舉行系列競賽 各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。 “ 五項(xiàng)全能 ” 比賽 (板書、師德演講、課件制作、文筆、登山 )，比賽時(shí)間為 9 月初。 (一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案 )，比賽時(shí)間為 7 月初。 (拔河、男子籃球、 女子羽手球 )，其中，拔河比賽時(shí)間為 8 月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為 8 月中旬。 ok 賽，比賽時(shí)間為 8 月底。 (三 )慶?；顒?(時(shí)間為 9 月初 ) 社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書篇 10 一、活動概述 (一 )活動時(shí)間： 20年 9 月 10 日 (星期六 ) (二 )活動地點(diǎn)： (三 )活動主題： “ 感恩教師節(jié) ” (四 )活動內(nèi)容： 物業(yè)公司訂購 50 盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。 10 元禮包附贈。 (五 )活動目的：以 “ 感恩教師節(jié) ” 為主題， 物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動，綠蘿的花語是 “ 堅(jiān)韌善良 ” 遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為 “ 生命之花 ” 。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。 二、活動規(guī)劃及說明 (一 )活動形式： 綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上 “ 祝您節(jié)日快樂 ” 問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā) APP 鄰里圈。 (二 )人員配置 ： 2 名： 統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。 三、活動流程 四、活動目標(biāo) (一 )通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù) 中心關(guān)注度。 (二 )通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū) APP 影響力， 增加用戶量，提高日活。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書篇 11 一、活動背景 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的 傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“ 老師，節(jié)日快樂 ” 主題教育活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目 。在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。 這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： ① 每年 的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 ② 老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 ④ 了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 二、活動組織 (一 )各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 ，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。 ，產(chǎn)生喜愛老師的情感。 中班 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。 、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。 ，增進(jìn)愛老師的情感。 大班 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工