【正文】 ，綠蘿的花語是 “ 堅(jiān)韌善良 ” 遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為 “ 生命之花 ” 。 ，產(chǎn)生喜愛老師的情感。 、愛老師的情感。 區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。 《我心中的老師》祝福語活動(dòng) 第一階段：開辟臨時(shí)頁面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動(dòng) 第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語 第三階段：由 E 橋發(fā)起，將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師 五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門 學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部 要求： ① 在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒?dòng)專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動(dòng)，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動(dòng)信息 ② 各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施的互相配合，同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作 學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部 要求： ① 聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動(dòng)進(jìn)行宣傳 ② 主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動(dòng)界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn) 學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語：策劃部、文化 建設(shè)部 地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號食堂 要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了 ! 六、活動(dòng)時(shí)間安排 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 9 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 10 日 13 日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動(dòng) 9 月 13 日評選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作 《我心中的老師》征文比賽 9 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 10 日 14 日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔 14 日 15 日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作 《我心中的老師》祝福語活動(dòng) 9 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9 月 8 日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動(dòng)的開始 9 月 9 日 15 日期間進(jìn)行后續(xù)工作 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) (待定 ) 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 證書費(fèi)用： 《我心中的老師》征文比賽 祝賀卡片： 《我心中的老師》祝福語活動(dòng) 祝?？ㄆ? 橫幅費(fèi)用 八、本次活動(dòng)策劃所有權(quán)為 E 橋協(xié)會(huì)所有， E 橋協(xié)會(huì)擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。 ，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置 “ 老師，辛苦了 ” 主題墻飾。 “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。 ② 老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。 (拔河、男子籃球、 女子羽手球 )，其中，拔河比賽時(shí)間為 8 月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為 8 月中旬。 舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生 。 三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 籌備會(huì)議 籌備會(huì)議于 x 月 x 日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對 接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報(bào)社會(huì) ” 的良好氛圍。 在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份 29 日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。 鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 教室布置。 二、活動(dòng)目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個(gè)中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時(shí)勉勵(lì)同 學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。 社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇 2 一、活動(dòng)目的： 發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。 贈(zèng)送賀卡或禮物。 (二 )教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)： 主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。 六、活動(dòng)宣傳 整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)社區(qū)版 —— 天平家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版 、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長 。表彰先進(jìn) 。 校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。 ：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名，高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 (二 )通過社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū) APP 影響力， 增加用戶量，提高日活。 ，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。 (2)教師提問。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》祝福語活動(dòng) 四、活動(dòng)具體實(shí)施方案 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評選。 第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師 (具體有待商議 )。 老師