班會(huì)課自我反思(參考版)
2024-09-06 13:48本頁(yè)面
【正文】 有時(shí)候感覺主題班會(huì)無(wú)話可說(shuō)，然而靜下心來(lái)設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)又感到時(shí)間不夠充足。這和備課不充分有很大的關(guān)系。 從課堂語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言略顯重復(fù)、隨意，需要更進(jìn)一步的錘煉和精簡(jiǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生更深層次的探討方面做得不夠好。 從學(xué)生主體地位上來(lái)看，基本上能夠做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生去體會(huì)，讓學(xué)生去找，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。但是討論環(huán)節(jié)過(guò)多，顯得重復(fù)，可以適當(dāng)減少討論次數(shù)，增添知識(shí)搶答之類的環(huán)節(jié)。通過(guò)故事續(xù)寫讓學(xué)生體會(huì)到不良習(xí)慣帶來(lái)的危害。例如，運(yùn)用事例感悟讓學(xué)生感受到習(xí)慣的重要性。還需要精簡(jiǎn)內(nèi)容，進(jìn) 一步深入展開，讓學(xué)生體會(huì)的更加深刻。其中所有的活動(dòng)都是圍繞這三個(gè)部分展開，主線索比較明朗，內(nèi)容選材也比較符合中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有些事例能夠引起學(xué)生的興趣，增加了趣味性，也使學(xué)生從故事中受到潛移默化的影響。班會(huì)的目標(biāo)主要是讓學(xué)生體會(huì)到習(xí)慣的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，告別不良的習(xí)慣。 珍惜時(shí)間，不是靠堆積數(shù)量來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是用提高效率來(lái)體現(xiàn)的。 同樣的人生百年，充分利用時(shí)間的人，生命密度會(huì)更大。會(huì)后我用這樣幾句話來(lái)總結(jié)和勉勵(lì)同學(xué)們： 貴在有恒，難在有恒，成在有恒 。生命誠(chéng)可貴，時(shí)間價(jià)更高等等。這就是大家能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間啊 !用這么少的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造自己未來(lái)的漫長(zhǎng)的幸福生活是多么的值得啊 !通過(guò)體驗(yàn)，張老師趁熱打鐵，讓學(xué)生談自己的感悟。接著再撕 去高三以前的時(shí)間，再撕去一半紙，因?yàn)槿说拿刻煊脕?lái)工作的時(shí)間和休息娛樂(lè)等時(shí)間各占一半。張老師發(fā)給每位學(xué)生一張紙將其折成 10 份，代表 100 歲的年齡。 90 天以上的重復(fù)會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣等等。張老師用數(shù)據(jù)給出了擁有長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)與成功的關(guān)系，科學(xué)論證勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
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