【摘要】不等式及其基本性質(zhì)一、學習目標,體會到現(xiàn)實世界中有各種各樣的數(shù)量關(guān)系的存在,不等關(guān)系是其中的一種;;會用不等式表示數(shù)量之間的不等關(guān)系;,并能利用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行變形;、思考、探究、交流的學習過程,體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)的樂趣。二、重點難點:不等式的概念和不等式的性質(zhì);:不等式的性質(zhì)3以及正確分析實際問題中的不等關(guān)
2024-11-24 02:37
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學習一類新的數(shù)學知識:不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇?,“不高于”等等1和基本性質(zhì)2
2024-12-12 05:38
【摘要】七年級數(shù)學?不等式及其性質(zhì)引導(dǎo)性材料:,某天的最高氣溫是10℃,最低氣溫為-5℃,由此我們說這一天的氣溫不低于℃,并且不高于℃;,年齡最大者為16歲,可以知道全班每個同學的年齡都17歲;若設(shè)物體A的重量為x克;某天的氣溫為t
2024-12-12 01:58
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處可見.從今天起,我們開始學習一類新的數(shù)學知識:不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學提綱..“不大于”,“不高于”等等.1、基本性質(zhì)2和基本性質(zhì)
2024-11-22 18:31
【摘要】不等式及其基本性質(zhì)測試卷一、填空1.在式子①224??x②412??x③43?x④0162??x⑤32?x⑥33??ba中屬于不等式的有.(只填序號)2.如果0,??cba,那么acbc.ba?,用“<”“>”填空.⑴6?a
2024-12-05 04:15
2024-11-25 04:56
【摘要】微軟用戶甠o?u7b-y",bB?.??:
2024-11-23 23:06
【摘要】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“=”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)(文字敘述)?性質(zhì)1等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得的結(jié)果仍是等式。
2024-11-30 18:22
2024-12-12 00:54
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b>aC>bC>a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?小試牛刀若a<b,b<c,則a<c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎?(2)觀察:用“&
2024-12-01 23:15
【摘要】4一元一次不等式(組)不等式的基本性質(zhì)第2課時不等式的基本性質(zhì)2、3新課導(dǎo)入:(1)6______4;(2)-2______-4;6×2______4×2;6÷(-2)______4÷(-2);-2×2______-4×2;
2025-03-14 11:44
【摘要】分式及其基本性質(zhì)一、教學目的1.使學生理解分式的意義,會求使分式有意義的條件。2.使學生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。二、教學重點、難點重點:分式的意義及其基本性質(zhì)。難點:分式的變號法則。三、教學過程引言:我們已經(jīng)學過了整式,知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系;學習了整式四則運算,在此基礎(chǔ)上學習了一元一次方程的解法和
2024-12-13 06:26
【摘要】一元一次不等式(1)一、學習目標念;了解不等式的解的意義;理解不等式解集的意義。,能在數(shù)軸上表示不等式的解集;掌握解一元一次不等式的一般步驟和方法。,體會類比和轉(zhuǎn)化思想二、重點難點:一元一次不等式的解法和用數(shù)軸表示不等式的解集。:用一元一次不等式解決問題。三、預(yù)習導(dǎo)學[一.自學指導(dǎo):1
2024-11-25 00:46
【摘要】基本性質(zhì)由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由2a=2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為0的數(shù),等式仍舊成立不等
2024-12-02 22:39